Raport provizoriu al grupului de lucru prezidential
Depus presedintelui Michael Roth
Trimis pe 14 februarie 2016
Prezentat de: Task Force-uri Tri-Catedre: Shardonay Pagett (student), Antonio Farias (personal) si Gina Athena Ulysse (facultate). Membrii grupului de lucru: Caroline Liu, Henry Martellier, Jr. (studenti); Elisa Cardona, Makaela Kingsley (personal); Matthew Garrett, William Johnston (facultate).
Rezumat:
Istoric : Rapoartele comitetelor anterioare si ale grupurilor de lucru arata ca Wesleyan a facut mai multe incercari de a aborda problemele legate de diferente si tensiuni rasiale, dar in cel mai bun caz de succes limitat. gabbie hanna porn www.third-bookmarks.win Aceleasi probleme continua sa reapara.
Misiune : Grupul de lucru prezidential este consolidat de Declaratia Consiliului de Administratie cu privire la echitate si incluziune ca un model pentru a promova schimbari institutionale, iar sarcina noastra este de a facilita acest obiectiv cat mai bine posibil.
Recomandare : crearea unei experiente educationale integrative, care va continua sa ajunga pe toate partile vietii campusului, inclusiv studenti, personal si facultate, printr-un centru fizic si initiative institutionale pentru viitorul nedeterminat.
Recomandari timpurii:
- Ca raspuns direct la sarcina noastra, recomandam universitatii sa infiinteze un nou centru care sa aiba o misiune clara, bazata pe intelectual, axata pe dezvoltarea interculturala si alfabetizarea, care sa integreze studentii, facultatile si personalul in operatiunile sale de baza in stadiul de dezvoltare pentru a lucra durabil. tahlia paris porn kinoco.icu spre un angajament mai profund pentru incluziune.
- Pentru a recunoaste si aborda conditiile mai istorice si structurale care au generat IsThisWhy? protest si cereri, impreuna cu modele continue de inechitate si probleme de pastrare in randul facultatilor si personalului din campus, recomandam universitatii sa angajeze resurse atat de necesare pentru redresarea acestor ingrijorari si sa porneasca la o initiativa pe termen lung, cuprinzatoare, la nivel mondial, cu planuri concrete de actiune pentru a fi incorporate in viziunile strategice actuale si viitoare ale lui Wesleyan.
- Impreuna cu cele mentionate anterior, recomandam continuarea grupului de lucru pentru a lucra in tandem cu membrii comunitatii mai mari din Wesleyan pentru a crea mecanisme eficiente de coordonare, centralizare, comunicare si sustinere a eforturilor de schimbare institutionala in curs. In cele din urma, acest grup de lucru ar trebui sa evolueze intr-un comitet institutional permanent format din studenti, facultati si personal. chicas latinas porn www.indiaserver.com
Istorie
De-a lungul lunii sale istorii, Wesleyan s-a confruntat constant cu provocarea modului de abordare a problemelor de incluziune si discriminare. In ultimele trei decenii, universitatea a facut multiple incercari de a aborda probleme de diferenta bazate pe rasa, etnie, sex, sex, clasa si multe altele, dar cu un succes limitat in cel mai bun caz. Aceleasi probleme continua sa reapara. Cu preluarea de la Fisk din 21 februarie 1969 ca un punct de cotitura notabil in afacerile din campus, universitatea a lucrat mai explicit pentru a aborda problemele legate de rasele si alte forme de discriminare incepand cu anii ’60, desi mult prea des pe o baza ad hoc. caught public porn url.ie Grupul operativ a examinat documentele relevante din colectiile speciale Olin din 1989, 1991 si 1998 care sustineau acest lucru.
In 1989, Universitatea a format un comitet pentru a examina probleme specifice de incluziune si discriminare in campus. Multe dintre problemele articulate in acest document sunt exact aceleasi cu cele pe care le experimenteaza studentii, precum si facultatile si personalul de culoare. Ca urmare a acestei realitati istorice si a faptului ca numeroase incercari ulterioare de abordare a acestor probleme nu au avut succes, este clar ca trebuie sa luam masuri care sa creeze o imbunatatire imediata si sa instituie o infrastructura care sa poata fi agitata si sa raspunda la nesfarsit. boringkate porn xn—6-jlc6c.xn--p1ai Mai jos, comentam pe scurt cateva rapoarte anterioare si constatarile lor cheie. Acest lucru este departe de a fi cuprinzator, deoarece calendarul nostru a fost limitat, iar cercetarile suplimentare ar contribui la coroborarea si nuantarea acestor constatari:
Acest raport a fost realizat de Comisia pentru Drepturile Omului si Relatii, care a fost initial format in mai 1980 pentru a aborda abuzurile sexuale in campus si discriminarea cu care se confrunta studentii GLB. Aproape imediat (pana in toamna anului 1980), aceasta lucrare a fost combinata cu probleme de rasa, facand referire atat la studentii minoritari, cat si la facultati. Raportul a recomandat ca masurile sa fie efectuate utilizand canale institutionale consacrate (decanii, facultatea si Comitetul de politica educationala) pentru a rezolva problemele in curs. video game porn pic www.monplawiki.com Probleme specifice inregistrate includ:
- Preocupari cu privire la curriculum.
- Ingrijorari cu privire la angajarea si promovarea personalului si a personalului minoritar.
- Ingrijorarile cu privire la tensiunile in randul studentilor ca indicatie a unui climat ostil in campus. S-a remarcat ca „[m] bratii din comunitatea Wesleyana sunt prost pregatiti pentru discutii deschise, invatare reciproca si crestere intelectuala prin explorarea problemelor rasiale. volafile porn uz-test.ru ”
Este clar ca cadrele institutionale pentru solutionarea acestor probleme au existat odata. De exemplu, Comisia pentru drepturile omului si relatii pare sa fi fost centrul pentru raportarea starii initiativelor in curs, desi pare sa fi fost dizolvata in jurul anului 1990. Prin urmare, recomandarile au fost facute fara un punct de raspundere continuu, ceea ce indica cu fermitate necesitatea unui comitet permanent integrat in structura de guvernare a universitatii. Dupa cum a mentionat acest raport, ameliorarea situatiei campusului „necesita atentie sustinuta si revizuire periodica la nivel de institutie”. forced lesbian porn sonyashnyk7.com.ua Aceasta necesitate de evaluare continua a eforturilor institutionale a fost un punct recurent in rapoartele ulterioare.
In 1991, un Comitet al Centrului Multicultural alcatuit din facultati si personal a elaborat si un raport pentru a raspunde la probleme similare celor ridicate in 1989. Recomandarea nu a fost pentru sine un centru multicultural, ci un coordonator multicultural – o persoana care ar oferi recomandari. si orientari, dar nu ar avea neaparat nicio putere institutionala. little nightmares porn allforps.net Raportul din 1998 urmat de Initiativa privind mostenirea rasiala si invatarea pentru AACU a pus accent pe parteneriatele comunitare (relatiile dintre Universitatea Wesleyan si Middletown).
Din aceste rapoarte si din recomandarile lor, consideram ca, desi s-au facut unele progrese din cererile trecute pentru a rezolva preocuparile privind inegalitatea, Wesleyan nu a facut inca castiguri sustinute in acest sens. Mai precis, aceasta institutie nu s-a angajat sa raspunda pe deplin si suficient la experientele inegale documentate ale studentilor, facultatilor si personalului marginalizati si subreprezentate. Acest lucru este cel mai evident in reaparitia acestor aceleasi probleme in randul studentilor, facultatii si personalului de culoare, in legatura cu recrutarea, retinerea si experientele traite in campus de-a lungul anilor. gina milano porn azotsoft.ru Esecul acestor eforturi institutionale de a rezolva problemele declarate este revelator in afirmatiile lor de continuitati care devin de fapt obstacole in calea dezvoltarilor ulterioare.
- boss baby porn
- minion porn
- yu yu hakusho porn
- cyoa porn
- jenelle evans porn
- homemade taboo porn
- mouse porn
- vintage crossdresser porn
- incest creampie porn
- boner porn
- let there be porn
- mila rose porn
- retsuko porn
- ok ko let’s be heroes porn
- 70s teen porn
- kaci kash porn
- angelique moran porn
- free use family porn
- yep porn
- squid porn
Drept urmare, raspunsul campusului astazi in randul celor cu memorie institutionala mai lunga este unul de scepticism fata de activitatea desfasurata de actuala grupa de lucru. In general, administratia nu prea are incredere in ceea ce priveste angajamentul sau in ceea ce priveste echitatea si includerea populatiilor marginalizate.
In acest moment, o parte a activitatii Task Force este de a asigura un dialog sustinut intre membrii comunitatii campusului, care mentine deschiderea fata de numeroasele sale puncte de vedere, precum si dovezi de actiune. revenge porn movie v.gd Acestea fiind spuse, pentru a rezolva problemele persistente de inegalitate si rasism structural la Wesleyan, un centru multicultural ar trebui sa fie doar o parte a unei initiative mai mari, la nivel universitar, cu planuri concrete de actiune.
Angajament institutional reinnoit
La 1 iunie 2015, presedintele Roth a mentionat ca, in cadrul reuniunii sale anuale din mai 2015, Grupul de lucru pentru echitate si incluziune al consiliului de administratie al Wesleyan a prezentat consiliului complet o declaratie de principii. Citeste:
Consiliul de administratie al Universitatii Wesleyan este angajat intr-o cultura a campusului caracterizata prin diversitate, echitate si incluziune. Consideram ca pentru a indeplini misiunea educationala a Universitatii si pentru a oferi un mediu educational infloritor, guvernanta, programa scolara si operatiunile universitatii ar trebui revizuite si reinnoite in mod regulat pentru a se asigura ca acestea reflecta si abordeaza diversitatea larga a comunitatii Wesleyanului. willie wonka porn muzdom.co
Membrii consiliului de administratie se angajeaza sa converseze cu privire la diversitate, echitate si incluziune si sa monitorizeze progresul in promovarea echitatii si includerea in toate aspectele vietii universitatii, inclusiv:
Eliminarea dezavantajelor comparative ale experientei educationale care pot separa grupurile de studenti pe baza rasei, etniei, statutului socioeconomic si / sau a altor factori; si sa incurajeze conversatii cinstite, deschidere si metrici privind diversitatea, echitatea si includerea si dovezile care reflecta succesul studentilor, recrutarea si retinerea facultatilor si a personalului si performanta institutionala.
- Declaratia consiliului de administratie ofera indicatii pentru aceasta grupa de lucru pentru a aborda misiunea educationala de baza a universitatii.
- Declaratia Consiliului subliniaza, de asemenea, un angajament de a utiliza resursele institutiei in angajarea si retinerea facultatii si a personalului.
Acest grup de lucru, creat de presedinte in decembrie 2015, pentru a aborda preocuparile actuale si continue in campus, are ca obiectiv formularea de recomandari in ceea ce priveste stabilirea schimbarilor institutionale – fizice, procedurale si practice – care vor face, in acest proces, Obiectivele Consiliului de Administratie o realitate. blueberry inflation porn www.monplawiki.com Declaratia consiliului ne indruma sa implementam un proces de luare a deciziilor bazat pe valori, care va necesita o evaluare a capacitatii noastre actuale de cercetare institutionala.
Spre o educatie mai integratoare
Odata cu cresterea corporatizarii universitatilor din intreaga tara si presiunile economiei de piata, culturile actuale ale campusului au devenit mai disparate pe masura ce studentii negociaza invatarea, profesionalizarea si implicarea comunitatii. Aceste presiuni au un impact definitiv asupra studentilor, a facultatii si a interactiunilor cu personalul care fragmenteaza in continuare, si in special tulpinile, experienta educationala a celor mai marginalizati. Intr-adevar, pentru a atinge mai bine misiunea lui Wesleyan a unei educatii transformatoare in domeniul artelor liberale, care incepe cu o „revizuire holistica” a potentialilor solicitanti, este necesar un model educational durabil si mai integrativ, atent la impactul inegal al acestor presiuni, pentru a inspira un act mai civic, mai prezent. female zombie porn bravo-wiki.win -un elev invatat si orientat spre actiune si minimizeaza disonanta academica, personala si sociala in viata elevilor.
Prin urmare, nu ar trebui sa se dea seama ca istoria activismului lui Wesleyan, in special intre anii 1960 si 1990, continua sa influenteze climatul campusului si ofera studentilor acelasi sentiment de apartenenta ca si colegii lor non-activisti. De la inceputul anilor 2000, interesul pentru justitie sociala a scazut in acest campus, asa cum s-a intamplat la nivel national. Mai mult, centrele universitare existente tind sa aiba un accent singular, fie ca este exclusiv pe bursa si predare, fie pe invatare bazata pe servicii. madness porn wiki-global.win Este nevoie de un centru care sa integreze interesul studentilor in sensibilizarea educationala, programarea justitiei sociale si advocacy, alaturi de mediul academic. Intr-adevar, fara o componenta robusta intelectual prin prezenta facultatilor si inovatiile curriculare care sa o ancoreze, un astfel de centru ar cadea in cele din urma in sensul eforturilor anterioare de a aborda incluziunea si discriminarea in campus. Acest lucru se datoreaza si tranzitiei inerente a studentilor. In acest scop, aceasta grupa de lucru prezidentiala de echitate, formata din studenti, facultati si personal, impartaseste conducerea, formand in acelasi timp opinii si lucreaza in coeziune din diferite puncte de vedere si modalitati de stiluri de lucru, cu scopul de a lua decizii informate care sa beneficieze toate partile. droid porn polivalik.ru Acest model este valoros si ar trebui sa devina un cadru precedent pentru initiativele viitoare ale campusului. formand in acelasi timp opinii si lucrand in coeziune din diferite puncte de vedere si modalitati ale stilurilor de lucru, cu scopul de a lua decizii informate care sa beneficieze toate partile. Acest model este valoros si ar trebui sa devina un cadru precedent pentru initiativele viitoare ale campusului. formand in acelasi timp opinii si lucrand in coeziune din diferite puncte de vedere si modalitati ale stilurilor de lucru, cu scopul de a lua decizii informate care sa beneficieze toate partile. furry lizard porn link.chatujme.cz Acest model este valoros si ar trebui sa devina un cadru precedent pentru initiativele viitoare ale campusului.
In cele din urma, trebuie remarcat faptul ca, avand in vedere abilitatea si puterea persistenta a rasismului structural, atenuarea acestor probleme necesita atat vointa institutionala, cat si angajament din partea membrilor comunitatii mai mari. Totusi, toate solutiile nu ar trebui sa fie directive si sa provina din administrare. Intr-adevar, studentii, personalul si facultatea au domenii de ingrijorare distincte si suprapuse care necesita sa generam initiative colective care sa fie instrumentale pentru a crea un mediu de campus mai inclusiv, echitabil si responsabil. mom and son porn movie www.rankbookmarkings.win
Urmatorii pasi ai grupului de echitate
In urma acestui raport intermediar, ne vom apuca de faza noastra de descoperire si vom efectua cercetari de teren. In urmatoarele luni, intentionam sa ne intalnim cu diverse parti interesate din campus pentru a obtine contributiile lor cu privire la taxele grupului de lucru. Vom cerceta si evalua fezabilitatea si operatiunile centrelor multiculturale si interculturale inovatoare la institutiile de la egal la egal, precum si aspectele mai practice si operationale ale stabilirii unuia in termeni de spatiu fizic, personal, etc. Dupa finalizare, vom trimite recomandari finale catre presedinte si comunitatea campusului pana la 1 mai 2016, care va oferi, asa cum a fost solicitat, o declaratie clara a problemelor si solutiilor oferite in dezvoltarea acestui tip de centru de colaborare si va evidentia schimbarile semnificative de politica necesare pentru sustinerea si sustinerea unui astfel de centru. trannie porn www.ab12345.cc Dupa cum s-a mentionat anterior in recomandari, cu accent pe justitia sociala, Centrul are potentialul de a fi un spatiu care sa se integreze mai bine si sa imbunatateasca experienta educationala a elevilor din grupuri marginalizate si subreprezentate. Consideram ca este imperativ ca universitatea sa intreprinda o initiativa mai ampla, pe termen lung, orientata in special spre incurajarea noilor politici formulate pentru a produce practici transformatoare si, ca urmare, sa transformam peisajul campusului intr-unul mai echitabil si mai inclusiv in praxis.
Apreciem si salutam feedback-ul dvs. Contactati-ne la adresa: equitytaskforce@wesleyan. sensory deprivation porn www.nav-bookmarks.win edu
