Acasă Maturesex Elevilor cu dificultati de invatare li se refuza dreptul la educatie sexuala

Maturesex

Elevilor cu dificultati de invatare li se refuza dreptul la educatie sexuala

148

E linistit in sala de clasa a lui Paul Bray; numai exclamatia ocazionala de la un student puncteaza aura de studiositate. La o masa, un asistent didactic leagana mangaierea unui baiat intr-un scaun adaptat, in timp ce altul ofera incurajari blande altor elevi.

Fiecare dintre cele doua grupuri din camera au primit desene cu corpuri goale de sex masculin si feminin si au fost rugate sa utilizeze imaginile mai mici furnizate pentru a eticheta diferite parti ale corpului. Exista etichete pentru genunchi, picioare si fete, dar si pentru penis, vagin, testicule si parul pubian.

Bray, comportamentul si PSHE (educatie personala, sociala si de sanatate) conduc la scoala speciala Doubletrees de langa St Austell, in Cornwall – care se adreseaza celor cu dificultati de invatare severe si complexe – este determinat ca cat mai multi dintre studenti ar trebui sa faca sex. si educatia relatiilor (SRE). In conformitate cu o noua politica, fiecare clasa trebuie sa primeasca lectii in fiecare an. Doi personal au fost instruiti sa ofere ateliere care incurajeaza implicarea parintilor si a fost creat un grup de lucru pentru monitorizarea implementarii.

Dar daca PSHE – in cadrul careia se afla SRE – ramane un subiect de Cenusareasa in scolile obisnuite, datorita statutului sau neregulat, prevederea pentru copiii cu dizabilitati de invatare pare chiar mai departe de a merge la bal. Bray a finalizat recent o disertatie de master la Universitatea St Mark & St John din Plymouth, cu privire la barierele SRE de calitate pentru nevoile de educatie speciala (SEN), si a constatat dintr-un sondaj facut in trei scoli, inclusiv a sa, ca aproape jumatate din profesorii chestionati aveau nu a furnizat niciun SRE (nici macar un mic bit statutar – biologia reproducerii care este in stiinta curriculumului national). Doua scoli la care s-a apropiat nici macar nu au vrut sa ia parte.

Increderea scazuta in randul cadrelor didactice a fost o constatare consistenta, doar o mica proportie acoperind SRE ca parte a formarii lor initiale. Imaginea nu este mai putin neplacuta la nivel national, potrivit Asociatiei de planificare familiala, care a facut campanie indelungata pentru ca cei cu dizabilitati de invatare sa obtina o educatie sexuala mai buna.

Atitudinea si lipsa resurselor sunt problema, a concluzionat Bray. Doar punerea laolalta a cuvintelor sex si educatie ii face pe oameni sa se rasuceasca, spune el; aruncarea copiilor si a nevoilor speciale declanseaza jena si anxietate, chiar manie. „Avem un adevarat loc orb atunci cand vine vorba de persoanele cu dizabilitati de invatare si sexualitatea lor”, spune el, asezat in biroul directorului. „Baietii nostri nu pot opta din pubertate.” Cu toate acestea, exista o conceptie gresita raspandita – inclusiv in randul factorilor de decizie la nivel national si local – care se transforma intr-o fiinta sexuala pur si simplu nu se aplica lor.

Unii parinti gasesc greu de acceptat sexualitatea copilului lor sau sunt tematori de efectele concentrarii asupra acesteia. „Cred ca acest lucru este valabil nu doar al parintilor, ci si al unor angajati”, spune Bray. „Este aproape, daca vei incepe sa-i inveti pe elevii nostri despre crestere, pubertate si sexualitate, atunci va incuraja un comportament necorespunzator. De fapt, toate probele arata ca este complet opusul. ”

In timp ce majoritatea parintilor de la Doubletrees au sustinut activitatea scolii, unii si-au exercitat dreptul de a scoate copiii din lectii. „Am avut apeluri telefonice in care parintii au spus:„ Este dezgustator, nu stiu de ce ai vrea sa-i inveti pe copiii nostri asta ”, spune Bray.

O mare parte a lucrarii are ca scop pastrarea in siguranta a elevilor, iar la sfarsitul lectiei elevii folosesc etichetele pentru a arata unde ar trebui oamenii si nu ar trebui sa-i atinga fara permisiune. Mencap spune ca copiii cu o dizabilitate de invatare au mai mult de doua ori mai multe sanse sa fie abuzati sexual decat altii.

Cand Bray a trimis chestionare parintilor intre 14 si 18 ani ca parte a cercetarii sale, nimeni nu a spus ca copilul lor stie numele corecte pentru partile corpului privat si ca trei sferturi au crezut ca copilul lor nu are abilitatile de a respinge inadecvat. atentie – sau au inteles dreptul lor de a spune nu.

„Necunoasterea numelor de parti ale corpului ii lasa pe cei mai multi dintre tipii nostri in imposibilitatea de a explica ce s-a intamplat cu ei, daca au probleme cu privire la schimbari corporale”, spune el. „Este si o problema de protectie a copilului. Au existat exemple de studenti cu dizabilitati de invatare [care au fost abuzati], fiind considerati martori nesiguri, deoarece nu pot numi anumite parti ale corpului. ”

Debutul pubertatii poate fi ingrozitor daca nu ai fost avertizat la ce sa te astepti sau nu poti pune intrebari despre ceea ce se intampla. Bray spune o poveste infricosatoare a unui student de sex masculin care a petrecut luni intregi smulgand parul pubian pe care incepuse sa-l creasca. Fetele care nu au idee care sunt perioadele lor la inceput pot trece prin agonii similare.

De asemenea, elevii sunt invatati cand si unde este acceptabil sa se atinga. Mai multe studii din Marea Britanie au sugerat ca persoanele cu dizabilitati de invatare sunt suprareprezentate in randul tinerilor acuzati de abuz sexual, unul din 1991 a aratat ca 44% dintre cei referiti la o clinica destinata tinerilor care au abuzat sexual de altii aveau un handicap de invatare, cu jumatate din cei care au urmat o scoala speciala. Aproximativ 2% din populatie sunt considerate a avea dizabilitati de invatare.

„Masturbarea este o problema pentru multi dintre baietii nostri”, spune Bray. „Incercam sa indepartam cultura de [nu spune]„ nu ”in„ nu aici ”. Un student a inceput sa se masturbeze pe scaunul pasagerului, in timp ce a fost condus de o escorta de transport feminina. „Din fericire, escorta a venit sa-mi vorbeasca si ne-am ocupat de lucruri cum am putut aici si cu familia”, spune Bray. „Daca asta ar fi fost intr-un autobuz sau oriunde in public, atunci consecintele acelui tanar ar fi fost considerabil diferite.”

Harry Walker, director de politica si parlamentar al Asociatiei de planificare familiala, spune: „La capatul extrem, ii blocati pe oameni intr-un cadru sigur, deoarece nu li s-a acordat educatie adecvata si, prin urmare, va implicati cu legea pentru ca au fost atingandu-se in mod necorespunzator intr-un cadru nepotrivit – pur si simplu pentru ca nimeni nu le-a spus altfel.

Crearea statutului SRE ar trebui sa forteze scolile sa o ia mai in serios si sa imbunatateasca pregatirea profesorilor, considera Walker. Bray spera ca va imbunatati disponibilitatea resurselor didactice, in special pentru cei cu dizabilitati profunde si multiple. Cercetarile sale, a spus el, au aratat ca, cu profesorii increzatori, sprijinul parental si resursele, elevii au obtinut „castiguri uriase” in cunoasterea in jurul cresterii si schimbarii, pastrand in siguranta si parti ale corpului.

In 2013, departamentul de sanatate a elaborat un cadru pentru imbunatatirea sanatatii sexuale, care a recunoscut lipsa SRE pentru tinerii cu dizabilitati de invatare si a recomandat informatii si sprijin mai accesibile. Cu toate acestea, pare ca nu exista nicio modalitate de a masura daca se face acest lucru, spune Walker. „Este in parte legata de localism”, explica el. “Departamentul de sanatate va stabili o ambitie nationala si apoi il va inmana in intregime autoritatilor locale si va spune:„ Stii cel mai bine, nu vom spune cum sa iti faci treaba “.”

„Pentru a spune sincer, cadrul DH nu are dinti. Este un mare document de sugestii, deci este o problema reala. ”

Asociatia de planificare familiala doreste ca departamentul de sanatate sa decida ca sanatatea si dezvoltarea sexuala ar trebui incluse in planurile de sanatate pentru persoanele cu dizabilitati de invatare. „Politicienii sunt bucurosi ca sunt vazuti ca iau masuri pentru a preveni abuzul tinerilor cu dizabilitati de invatare”, spune Walker. „Despre ce nu vor dori sa vorbeasca este sanatatea sexuala si bucurarea sexualitatii.”

Michelle Lobb, al carui fiu Kieran este in lectia pe care o observ si este puternic autista, cu un handicap de invatare, epilepsie si o tulburare de procesare senzoriala, considera ca lucrarea este geniala. „Pentru mine este de o importanta vitala, pentru ca, daca i s-ar intampla ceva lui Kieran, care nu ar fi atat de dragut, va trebui sa-mi poata comunica asta”, spune ea. „Daca nu stia sa faca, n-as avea nici o idee.”

Ce le spune celor care cred ca sexualitatea nu este o problema pentru acesti tineri? „Au nevoie sa mearga un kilometru foarte lung intr-o pereche de pantofi”, spune Lobb. „Copiii sunt copii; Toata lumea are acesti hormoni in corpul lor; toata lumea va avea aceleasi sentimente. ”

Elevilor cu dificultati de invatare li se refuza dreptul la educatie sexuala

Populare

Afacere proprie, angajat la stat sau angajat la privat? Pro &...

Cum alegi cel mai bun brad de Crăciun?

Afla cum iti poti lansa o mica afacere folosind un spatiu...

Top 10 cele mai supraevaluate filme din toate timpurile

10 regizori care au facut un film de groaza si au...

10 documentare care au schimbat perceptia publicului

Top 10 interviuri controversate cu celebritati din toate timpurile

Top 10 cele mai memorabile momente ale premiilor Oscar

Cum se schimba viata atunci cand intri in cercurile sociale ale...

10 povesti ciudate din lumea rap pe care sa le cunosti