Reducerea diviziunii: PowerMyLearning transforma triunghiul relatiilor de invatare – Microsoft New York

Aici, la Microsoft, misiunea noastra este de a imputernici fiecare organizatie si individ pentru a realiza mai mult. Pentru a atinge acest obiectiv, depunem intotdeauna un efort pentru a identifica organizatiile locale care doresc sa le imputerniceasca pe ceilalti. Cue PowerMyLearning.

Cu sediul in New York, PowerMyLearning este o organizatie nationala nonprofit care intareste triunghiul relatiilor de invatare dintre elevi, profesori si familii, astfel incat fiecare copil sa aiba succes. Suntem incantati sa oferim PowerMyLearning software si asistenta Azure pentru a le ajuta sa deserveasca scolile si districtele cu instrumentele si programarea lor inovatoare.

– Antuan Santana, Community Manager, Microsoft New York

La PowerMyLearning, credem ca elevii au cel mai mare succes atunci cand sunt sustinuti de un triunghi de relatii puternice de invatare intre elevi, profesori si familii. Acest triunghi este piatra noastra de incercare si ghideaza tot ceea ce facem.

Pentru a face triunghiul o realitate pentru studenti, PowerMyLearning colaboreaza cu scoli si districte la nivel national pentru a transforma predarea si implicarea familiei prin coaching si ateliere inovatoare si prin intermediul platformei noastre digitale premiate, PowerMyLearning Connect. Ca organizatie non-profit, suntem dedicati in special studentilor din comunitatile cu venituri mici, studentilor cu diferente de invatare si cursantilor de limba engleza.

Listele de redare pentru familie ale PowerMyLearning ™ sunt un exemplu excelent de munca pe care o facem pentru intarirea triunghiului. Asa cum a fost raportat in The New York Times, aceasta inovatie transforma relatiile de invatare dintre elevi, profesori si familii si ofera o noua cale revolutionara de a stimula stapanirea elevilor si invatarea social-emotionala.

Cand un profesor atribuie o lista de redare pentru familie, familiile primesc un mesaj text pe telefonul lor mobil in limba preferata, cu un link pentru a accesa lista de redare; elevii vad listele de redare pentru familie in tabloul de bord. Elevii indeplinesc mai intai cateva activitati pe cont propriu si apoi isi invata partenerul de familie realizand impreuna o activitate interactiva offline. Acest pas de a-l face pe elev sa-si invete partenerul de familie valorifica „efectul Protejat”, in care elevii inteleg mai bine un concept dupa ce l-au explicat altcuiva. Partenerii de familie trimit apoi feedback profesorului cu privire la cat de bine a inteles copilul conceptului, permitand o comunicare bogata familie-profesor in jurul invatarii. Profesorii pot vizualiza apoi rapoarte si stabili cum sa raspunda mai bine nevoilor academice si social-emotionale ale elevilor.

Anul scolar trecut, am pilotat liste de redare pentru familii la South Bronx Preparatory, o scoala gimnaziala din districtul cu nevoi mari, care istoric s-a luptat cu angajamentul familiei. Rezultatele au fost puternice. In mod remarcabil, 91% dintre familii au participat si toate familiile au fost de acord ca listele de redare pentru familie i-au ajutat sa inteleaga ce invata copilul lor la scoala. Profesorii au putut comunica mai frecvent cu familiile si au dezvoltat relatii mai puternice intre ele. Elevii nu numai ca predau concepte academice familiilor lor, ci si predau competente de invatare socio-emotionala, cum ar fi sa persiste cand se lupta si sa pastreze o mentalitate de crestere cu privire la invatare.

Jaylen, un elev de clasa a saptea la scoala, si mama sa Deshia au participat la pilotul Playlistului pentru familie si continua sa faca liste de redare pentru familie in acest an scolar. Potrivit lui Jaylen, „Obisnuiam sa obtin D-uri, acum primesc B-uri din cauza PowerMyLearning”. Jaylen a spus ca ii place Playlisturile de familie, deoarece ii ofera sansa de a arata ceea ce invata in matematica si de a actiona ca profesor cu mama sa acasa. Cand a fost intrebat de ce era important pentru el, Jaylen a explicat: „Daca sunt in stare sa-i explic altcuiva, inseamna ca l-am stapanit. Ma ajuta sa inteleg mai mult ”.

Mama lui Jaylen, Deshia, a spus ca ii place si playlisturile de familie. In timpul pilotului, ea i-a scris inapoi profesorului lui Jaylen cu privire la fiecare sarcina din spatiul prevazut pentru comentarii optionale de familie. Dupa ce a completat prima lista de redare pentru familie cu Jaylen, Deshia a scris: „Simt ca ar trebui sa existe mai multe activitati de genul acesta pentru teme, mi-a placut interactiunea. Mi-a permis sa vad cum invata fiul meu. ” Ea a comentat o misiune ulterioara: „Din nou, trebuie sa spun ca astept cu nerabdare lista de redare pentru familie … multumesc din nou pentru oportunitate”. Cand Deshia a intrat in conferintele parinte-profesor, profesorul lui Jaylen a sarit cu entuziasm sa o intampine. Cei doi comunicasera despre activitatea lui Jaylen in matematica, asa ca, mai degraba decat sa inceapa de la zero, continuau o conversatie.

Suntem incantati sa ne ducem impactul mai mult, extinzand acoperirea listelor de redare pentru familie cu ajutorul Microsoft. Grantul de la Microsoft permite PowerMyLearning sa ne consolideze infrastructura tehnologica si sa imbunatateasca platforma digitala de invatare PowerMyLearning Connect, permitand in cele din urma elevilor, familiilor si profesorilor sa invete noi abilitati si sa creasca pe masura ce lucreaza impreuna. Elevii reusesc atunci cand sunt sustinuti de un triunghi de relatii puternice intre profesori, studenti si familii, iar Microsoft ne ajuta sa facem acest lucru o realitate in New York si in intreaga tara. Abia asteptam sa vedem cum cresc acesti studenti, datorita asistentei Microsoft.