Un „Drept de a fi pasionat”: centrarea tineretului LGBT + in dezbaterile privind relatiile incluzive si educatia sexuala

In ultimele luni, reformele propuse pentru relatiile si educatia sexuala din Anglia au fost o sursa de controverse intense. In special, a existat o puternica opozitie impotriva includerii identitatilor LGBT + in orice nou curriculum. Ben Kasstan si Peter Dunne considera cum se poate dezvolta aceasta dezbatere complexa sub guvernul Johnson.

Dezbaterea despre relatiile LGBT + afirmative si educatia sexuala ( RSE) ridica trei preocupari centrale. In primul rand, exista o neliniste pentru conceptul de „valori britanice”: cine ajunge sa defineasca astfel de principii si cine are responsabilitatea de a le invata? In al doilea rand, exista o perceptie a „drepturilor in opozitie” – credinta ca, in formularea unui curriculum RSE modern in Anglia, factorii de decizie trebuie sa aleaga in mod inevitabil intre libertatea religioasa si egalitatea LGBT +. In al treilea rand, exista o dorinta (si o nevoie) de a crea medii afirmative, care sa permita copii LGBT + sa se dezvolte si sa prospere. La asta ne referim cand vorbim despre „dreptul de a fi pasionat” al copilului.

RSE incluziva este esentiala pentru sprijinirea tinerilor LGBT +. Permite (chiar si intr-un mod mic, dar semnificativ) tinerii obisnuiti – care poate incepe sa exploreze cu precautie orientarea lor sexuala si / sau identitatea de gen – sa intreprinda aceasta calatorie intr-un context de reasigurare, mai degraba decat marginalizare si invizibilitate.

Dezbaterile de pana acum?

Din momentul anuntarii lor, potentiale reforme ale curriculumului RSE au incurajat opozitia vocifera intre anumite ramuri ale comunitatilor de credinta ale Angliei. In 2018, rabinul Shraga Feivel Zimmerman, o figura principala din comunitatea evreiasca Haredi din Marea Britanie, a avertizat ca „interferenta statului in educatia religioasa este„ posibil cea mai grava ”problema cu care se confrunta evreii din Marea Britanie de la expulzarea comandata de Edward I in urma cu peste 700 de ani. ‘ O scoala primara care nu este confesionala din Birmingham, Scoala primara Parkfield, a fost fortata recent sa isi suspende programul de educatie incluziva, „Fara straini”, dupa protestele parintilor musulmani ca autoritatile scolare se angajau in „indoctrinare” LGBT +. O serie de politicieni crestini, precum parlamentarul Fiona Bruce, care s-au opus anterior avortului si drepturilor LGBT +, au criticat educatia sexuala obligatorie,

Desigur, atitudinile negative fata de identitatile LGBT + nu sunt specifice minoritatilor de credinta. In ciuda unor victorii legislative majore, precum egalitatea in casatorie si protectia egalitatii trans-incluzive, sentimentele anti-LGBT + raman foarte raspandite. In iulie 2018, Oficiul Guvernului pentru Egalitati a intreprins Studiul National LGBT, care a examinat experientele de viata a aproape 110.000 de persoane LGBT + din toata Marea Britanie. Rezultatele au fost socante, 40% dintre persoane au atacat verbal sau fizic in anul precedent, iar marea majoritate a respondentilor au recunoscut ca le-ar fi frica sa tina mana cu un partener de acelasi sex in public. Reducerea acestor experiente si imbunatatirea calitatii vietii populatiilor LGBT + necesita o schimbare culturala substantiala si durabila – ceva ce nu poate fi realizat fara a afirma,

Aveti „credinta” in ESR?  

Predarea incluziunii LGBT + ca parte a RSE nu promoveaza relatii de acelasi sex. Nu incurajeaza copiii sa experimenteze o identitate lesbiana, homosexuala sau bisexuala si nu este sponsorizarea statului pentru asa-numita „agenda gay”. Mai degraba, reformele propuse pentru programa RSE reprezinta un angajament de baza pentru siguranta si bunastarea tinerilor LGBT +. Copiii obisnuiti (de toate credintele si niciunul) au dreptul la protectie in mediul scolar si in societate in general. Ei au dreptul sa stie ca nu sunt singuri, ca nu sunt invizibili si ca orientarea lor sexuala si / sau identitatea de gen este demna de respect.

Predarea incluziunii LGBT + nu face discriminare impotriva studentilor din mediul credintei; dimpotriva, ii echipeaza pe acei tineri, ca si semenii lor, cu abilitatile si instrumentele pentru a naviga in surse conflictuale de informatii si cunostinte. Asa cum ne aminteste articolul 13 din Conventia ONU privind Drepturile Copilului (la care Marea Britanie este parte), dreptul tinerilor de a-si exprima opinia depinde de „libertatea de a cauta, primi si transmite informatii si idei ale tuturor tipuri, indiferent de frontiere. Onus se refera la parintii, care isi retrag copiii din lectiile incluzand LGBT, pentru a explica cand acesti tineri vor avea altfel acces la astfel de informatii si, cel mai important, modul in care parintii isi vor sustine copiii potentiali dornici pentru a-si explora identitatile LGBT +.

Atitudinile se schimba si in comunitatile de credinta, slabind argumentul potrivit caruia incluziunea LGBT + compromite libertatea religioasa. In septembrie 2019, Rabinul sef al Regatului Unit (seful congregatiilor ortodoxe Ashkenazi) a facut pasul de baza pentru lansarea de indrumari pentru promovarea bunastarii copiilor LGBT + in scolile evreiesti ortodoxe. Lucrand cu Keshet Marea Britanie (organizatia caritabila evreiasca LGBT +), Rabinul sef a aratat cum drepturile studentilor evrei care pot fi protejate si indeplinite intr-un cadru bazat pe credinta – oferind un model pentru scolile religioase din toata Anglia. Intr-adevar, o sinagoga progresista din Brighton ofera acum tinerilor trans evrei optiunea unui B’Mitzvah– o alternativa la un Bar si Bat Mitzvah. Despre acest lucru vorbim atunci cand vorbim despre drepturile copiilor LGBT + si este doar un exemplu al modului in care institutiile religioase si de stat pot crea un sprijin constant si afirmativ pentru tinerii in varsta.

filme porno batrani
filme porno cu fete de 16 ani
porno pervers
flim porno
snapchat porno
riding porno
mature milf porno
one porno
porno clasic
filme porno cu instalatori
maitland ward porno
porno gratis da vedere
filme porno cu femei mature
porno..com
ben 10 porno
porno grany
hentai porno
porno casting girls
filme porno laba
porno jocuri

Cum se vor dezvolta dezbaterile sub guvernul Johnson? 

La numirea sa, Boris Johnson a fost indemnat imediat sa ofere indrumari si reasigurari mai clare scolilor din Anglia care incearca sa isi sustina studentii LGBT + in fata opozitiei parintilor si a comunitatii. Cu toate acestea, avand in vedere cine a ales Boris Johnson drept colegii sai ministeriali, sustinatorii educatiei incluzand LGBT au motive sa fie ingrijorati. Atat Andrea Leadsom, cat si Esther McVey si-au indicat public credinta ca parintii (nu scolile sau statul) ar trebui sa stabileasca daca copiii invata despre identitatile LGBT + in scoala. Multi membri proeminenti ai administratiei Johnson, inclusiv Priti Patel, Nicky Morgan, Kwasi Kwarteng, Geoffrey Cox si Gavin Williamson, au votat constant impotriva egalitatii casatoriei.

Fara o majoritate in Parlament si dependenta acestuia de sprijinul Partidului Democrat Unionist creste in consecinta, toate semnele sunt ca aceasta administratie va avea putin apetit pentru reformele progresive LGBT +. Cu toate acestea, pastrarea si punerea in aplicare a RSE-inclusive este esentiala pentru tinerii din Anglia. Studentii LGBT + au dreptul de a accesa educatia intr-un mediu sigur si primitor. Acest lucru incepe cu ceea ce ei si colegii lor invata in clasa.

_____________

Nota: Aceasta piesa a fost publicata initial pe LSE Religion and Global Society. Fotografie de salvatore ventura pe Unsplash