Actualizare – Modificari ale curriculei din Ontario in domeniul sexului: CCLA o duce la nivelul urmator – CCLA

• 3 august 2018 6 martie 2019

CCLA considera ca programul 2015 pentru Educatia Sexuala din Ontario NU trebuie inlocuit cu programa din 1998, asa cum a fost anuntat in Discursul cu Tronul Ontario din 12 iulie 2018 (cititi transcrierea aici). 

Am scris o scrisoare (reprodusa mai jos) ministrului Educatiei din Ontario, Lisa Thompson, pentru a pune intrebari cu privire la decizia guvernului de a inlocui curriculumul actual de educatie sexuala si pentru a ne prezenta parerile cu privire la motivul pentru care aceasta decizie este neintelepta si care incalca drepturile protejat de Carta canadiana a drepturilor si libertatii .

30 iulie 2018

Hon. Lisa M. Thompson

Ministrul Educatiei

Mowat Block 22nd Flr

900 Bay Street

Toronto, ON. M1A 1L2

E-mail: [email protected]

Draga doamna Thompson,

Scriem in numele Asociatiei Canadiene pentru Libertati Civile (CCLA) cu privire la intentia guvernului dvs. cu privire la curriculumul revizuit 2015 pentru sanatate si educatie fizica (HPE), in conformitate cu discursul din 12 iulie 2018 al tronului, in care a fost anuntat acea:

Puteti, de asemenea, sa va bazati pe guvernul dvs. pentru a respecta parintii, profesorii si studentii, revenind la elementele de baza si inlocuind experimentele ideologice esuate in clasa – cu metode incercate si adevarate care functioneaza.

Acesta va include decopertarea programelor de „descoperire matematica” experimentala esuata si se va concentra pe fundamentele care permit copiilor nostri sa aiba succes.

De asemenea, va include respectarea parintilor – prin inlocuirea curriculei actuale de educatie sexuala – cu una noua adecvata varstei, care se bazeaza pe consultarea reala cu parintii.

In special, scriem despre decizia guvernului de a „inlocui curriculumul actual de educatie sexuala – cu unul nou adecvat varstei, care se bazeaza pe consultarea reala cu parintii”, dosar care se incadreaza in portofoliul tau.

CCLA este o organizatie nationala non-profit si nepartizana dedicata protejarii si promovarii drepturilor tuturor persoanelor din Canada. Scriem pentru a pune mai multe intrebari cu privire la decizia guvernului de a inlocui curriculumul actual de educatie sexuala – cel putin in prima instanta, revenind la programa de invatamant sexual din 1998 – si sa ne impartasim parerile cu privire la motivul pentru care aceasta decizie nu este doar neintelepta, dar, de asemenea, incalca drepturile protejate de Carta canadiana a drepturilor si libertatilor ( Carta ) .

CCLA, impreuna cu alte asociatii ale societatii civile si, in special, persoane din comunitatea LGBTQ2 + si aliatii acestora, are ingrijorari serioase cu privire la inlocuirea curriculumului revizuit din 2015 cu predecesorul sau, ceea ce nu face nicio mentiune despre orientarea sexuala sau identitatea de gen si a fost dezvoltat la un cu mult timp inainte casatoria intre persoane de acelasi sex era legala in Canada. Censurarea acestor informatii este gresita, in opinia noastra, la fel si cenzurarea altor componente educationale importante ale curriculumului din 2015, in special in ceea ce priveste violenta si violenta sexuala impotriva femeilor. Preocuparile si intrebarile noastre specifice sunt prezentate mai jos.

1. Confuzie pentru scoli, consiliile scolare, parinti si elevi

   Prima noastra preocupare este una practica: in afara de angajamentul Throne Speech, nu am vazut nicio etapa oficiala care sa clarifice pentru scoli si consiliile scolare ce materiale ar trebui si nu ar trebui utilizate in predarea educatiei sexuale vine in septembrie 2018. prima zi de scoala pentru majoritatea studentilor din Ontario se apropie rapid, este important ca profesorii si parintii sa aiba acces si claritate la programa care va fi utilizata in acest an scolar care vine. Ca atare, va rugam sa ne sfatuiti cu privire la momentul in care dumneavoastra sau Ministerul va face un pas formal sau oficial pentru a clarifica programa HPE si prin ce mecanism intentionati sa efectuati modificarea curriculumului. Avand in vedere anuntul tau ca programa din 1998 va fi folosita imediat, urmata de declaratii contradictorii de catre tine in Adunarea legislativa si rapoarte publicate, exista o oarecare confuzie inteligibila despre ce se va intampla cand elevii se vor intoarce in salile de curs in cateva saptamani. Aceasta confuzie trebuie eliminata cat mai curand posibil.

2. Procesul de dezvoltare a curriculumului

   Discursurile Tronului au publicat rapoarte despre parerea guvernului ca consultarea cu parintii care a avut loc ca parte a dezvoltarii curriculumului din 2015 a fost cumva inadecvata sau defectuoasa. Discursul Tronului sugereaza si intelegem ca guvernul intentioneaza sa initieze un nou proces de consultare pentru a dezvolta un curriculum revizuit. Intr-adevar, intelegem ca ati facut afirmatii ca problema cu programa nu este continutul acesteia, ci procesul care a dus la adoptarea acesteia. Referinta din Discursul Tronului la inlocuirea curriculei actuale de educatie sexuala cu una „bazata pe consultarea reala cu parintii” pare sa se refere la aceasta pozitie. CCLA considera ca caracterizarea guvernului a consultarii curriculare anterioare anului 2015 este inexacta. Cu respect, Intelegerea noastra este ca nivelul de consultare care a precedat curriculumul din 2015 a fost mult mai extins decat este standard pentru dezvoltarea curriculumului si a implicat mai multe contributii ale partilor interesate decat orice iteratie anterioara a HPE sau orice alta portiune a curriculumului. Consultarea anterioara anului 2015 a fost mai contemporana si cuprinzatoare decat orice precedenta.

   Daca este vorba de un proces si nu de continut care este preocuparea guvernului, Guvernul ar trebui sa mentina curriculumul din 2015 pana la finalizarea noului proces de consultare si toate modificarile propuse ale curriculumului au fost dezvoltate. In opinia noastra, o astfel de abordare ar fi rezonabila si ar evita risipa de resurse care, probabil, ar fi cheltuite in reeditarea si re-distribuirea curriculumului din 1998. Mai mult, in cazul in care un anumit hibrid al curriculum-ului din 1998 si al curriculum-ului din 2015 urmau sa-l inlocuiasca pe acesta din urma, inaintea oricarei noi consultari intreprinse de guvern, atunci guvernul ar fi vinovat de a promulga un curriculum fara o consultare in avans adecvata – insasi defectul pe care il constata. cu programa 2015.

   In plus, in timp ce guvernul a anuntat intentia de a se angaja intr-un proces mai larg de consultare a curriculumului HPE, putine detalii au fost oferite publicului pentru a explica cum va decurge aceasta consultare sau ce va include. Discursul Tronului, daca noul curriculum al educatiei sexuale propus de guvern va fi „bazat pe consultarea reala cu parintii”, ce anume a fost inadecvat cu privire la consultarea din 2015 si cum va diferi exact „consultarea reala”? dezvoltarea programelor educationale este o problema pentru expertii in pedagogie si in materie relevanta. Intr-adevar, Ontario a infiintat un Consiliu curricular pentru a sustine dezvoltarea curriculara in urma cu un deceniu. Cu toate ca exista cu siguranta beneficii in consultarea cu parintii in legatura cu educatia sexuala, opiniile elevilor si ale educatorilor sunt la fel de importante. Expertii in materie, inclusiv profesionisti in sanatate publica si sanatate mintala, ar trebui sa fie inclusi si atunci cand subiectul este sanatatea si educatia fizica.

   Va rugam sa furnizati detalii despre modul in care Ministerul intentioneaza sa isi efectueze consultarea, cum va fi diferita consultatia respectiva inainte de 2015, cum va acoperi acelasi aspect ca si consultatia anterioara anului 2015 si cum intentioneaza sa se asigure guvernul ca consultarea sa „reala” va fi un proces transparent, deschis si inclusiv. De asemenea, am dori sa cunoastem calendarul guvernului pentru desfasurarea acestei consultari „reale”, in special daca se modifica curriculum- ul status quo .

3. Nociv pentru elevi si cerintele Legii educatiei

   Va solicitam sa mentineti programa HPE pentru 2015, deoarece, in opinia noastra, cenzurarea informatiilor mentionate mai sus din 2015 despre orientarea sexuala, identificarea de gen si violenta impotriva femeilor va aduce un rau real anumitor elevi si familiilor lor. Angajamentul Throne Speech, combinat cu rapoartele publicate despre criticile guvernului fata de programa din 2015, a provocat deja prejudicii prin stigmatizarea, degradarea si instrainarea oamenilor pe baza caracteristicilor imuabile si a apartenentei lor la categorii protejate legal. referirea la orientarea sexuala sau la identitatea de gen in programa din 1998 este profund daunatoare pentru si stigmatizand studentilor si parintilor LGBTQ +, care nu au vazut decat pe scurt experientele si identitatile lor reflectate in programa HPE.

   Decizia anuntata de a inceta solutionarea acestor probleme duce la concluzia ca guvernul crede, si intentioneaza sa transmita prin decizia sa, ca exista ceva gresit sau anormal in ceea ce priveste grupurile sau familiile lor – ceva de la care alti elevi trebuie protejati sau protejati. Dupa cum stiti, orientarea sexuala, sexul si statutul familial sunt toate motivele de discriminare protejate in conformitate cu Carta . Mai departe , Codul drepturilor omului din Ontarioprotejeaza impotriva discriminarii in functie de statutul familiei, identitatea de gen, expresia de gen, sexul si orientarea sexuala. Stergerea acestor grupuri si problemele acestora din programa HPE ar fi discriminatorii si gresite.Un alt domeniu in care curriculumul din 1998 este scazut in ceea ce priveste problema de consimtamant. Afirmatiile privind agresiunea sexuala si hartuirea sexuala sunt din ce in ce mai mult in ochii publicului, iar studentilor trebuie sa li se ofere cunostintele si instrumentele necesare pentru a lua si comunica in mod clar decizii solide cu privire la consimtamant si la activitatea sexuala. Deoarece femeile sunt afectate in mod disproportionat de agresiune sexuala si hartuire, eliminarea acestui element al curriculum-ului are un impact deosebit de periculos asupra lor si le pune in pericol suplimentar.

   In plus, stim ca tinerii cu dizabilitati fizice si de dezvoltare au un risc ridicat de a fi agresati sexual si hartuiti. Curriculumul din 1998 nu ofera nicio directie explicita in ceea ce priveste predarea in jurul problemelor de consimtamant, lasand acesti studenti mai vulnerabili la exploatare si abuz. Retragerea sau cenzurarea anumitor continuturi din programa de invatamant poate, de asemenea, sa puna in conflict conflictele scolare, deoarece acestea vor fi surprinse intre urmarile Ministerului orientarea curriculumului, pe de o parte, si cautarea de a indeplini obligatiile care pot fi contradictorii prevazute in Legea educatiei si in alte legislatii, pe de alta parte.

   De exemplu. 169.1 (a.

   escorte sibiu 24 http://webtunity.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/
   escorte uro cluj http://dccondosandcoops.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/
   escorte public24 galati http://yland.org/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/
   escorte gay galati http://americas-dui-lawyers.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/alba
   matrimoniale escorte valcea http://doesnotsuck.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/arad
   escorte 60 lei http://golfsamoset.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/arges
   escorte stapine http://madeleineholms.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/bacau
   forum escorte bucuresti http://vcinv.net/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/bihor
   escorte constanta 50 http://knib.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/bistrita-nasaud
   serial dezvaluirile unei escorte http://inkaboutit.ca/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/botosani
   escorte arad forum http://biodieselmarket.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/braila
   escorte acasa la tine http://madoreys.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/constanta/limanu
   poze escorte constanta http://blunorthern.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/constanta/lipnita
   escorte oradea carla http://icecenturion.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/constanta/lumina
   escorte cluj floresti http://securescreeners.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/constanta/mangalia
   escorte mature bucuresti sector 6 http://fjvauctions.mobi/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/constanta/medgidia
   escorte unirea http://mattferrari.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/constanta/mereni
   escorte filmate cu camera ascunsa http://jamessneeringer.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/constanta/mihai-viteazu
   escorte noi ploiesti http://illinoissr22quotes.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/constanta/mihail-kogalniceanu
   escorte sex braila http://thecenterforpositivethinking.org/__media__/js/netsoltrademark.php?d=escortelux.vip/escorte/constanta/mircea-voda

   1) din Legea educatiei impune fiecarui consiliu scolar „sa promoveze un climat scolar pozitiv, care sa includa si sa accepte toti elevii, inclusiv elevii de orice rasa, stramosi, loc de origine, culoare, origine etnica, cetatenie, crez , sex, orientare sexuala, identitate de gen, expresie de gen, varsta, stare civila, statut familial sau dizabilitate ”Cenzurarea de catre Guvern a continutului curriculum-ului in educatia sexuala din 2015 poate face imposibila promovarea eficienta a unui astfel de climat pozitiv si respectarea lor alte obligatii legale, inclusiv in conformitate cu legislatia privind drepturile omului.

4. Dreptul Cartei la egalitate

   In opinia noastra, angajamentul public al guvernului de a reveni la programa din 1998 nu este rezonabil si nu ia in considerare in mod adecvat drepturile Cartei angajate – in special dreptul la egalitate. Curtea Suprema a Canadei a afirmat ca o decizie administrativa care angajeaza un drept al Cartei este rezonabila numai daca reflecta o echilibrare proportionala a protectiei Cartei cu mandatul legal relevant. In opinia noastra, nu exista niciun obiectiv clar sau adecvat care sa fie avansat prin abrogarea curriculumului actual, in timp ce un nou proces de consultare este inca in curs sau inca nu a inceput.

   In cealalta parte a echilibrului, acest lucru ar avea un impact clar si negativ asupra drepturilor a cel putin unii studenti si a familiilor lor. Va rugam inca o data sa mentineti programul 2015 in functie de procesul de consultare si revizuire a guvernului. Curriculumul din 1998 nu a fost dezvoltat folosind un proces de consultare mai bun si lasa informatii importante pe care studentii si le doresc si merita. Acest curriculum vechi, care este o generatie invechita, nu reflecta, de asemenea, realitatea actuala in care traim, inclusiv angajamentele fata de egalitate care au fost reflectate in modificarile aduse legii de la elaborarea acelui curriculum. In plus, orice hibrid dintre cele doua programe ar imputa ambele consultari in spatele ambelor procese si ar admite ca consultarea de dinainte de 2015 a fost cel putin partial „reala”.

5. Continutul indigenilor

   In cele din urma, rapoartele publicate recent dezvaluie ca Ministerul a anulat recent o sedinta de redactare a planurilor de invatamant planificata, care avea scopul de a aduce mai mult continut autohton in programa din Ontario. Am auzit ca aceasta sesiune poate fi reprogramata, dar nu au fost realizate planuri concrete si pare putin probabil ca eforturile in aceasta etapa sa fie incorporate in mod corespunzator in programa scolara inainte de inceperea din nou a scolii in septembrie. Va rugam sa clarificati planurile Ministerului in ceea ce priveste actualizarea planificata a curriculumului pentru a introduce mai multe cunostinte si istorie autohtone.

Apreciem considerarea dumneavoastra de mai sus si asteptam cu nerabdare sa auzim de la dvs.

Cu sinceritate,

Michael Bryant

Director executiv si consilier general

Cara fe Zwibel

Director, Programul Libertatilor Fundamentale