Acasă Veuxtube Noile legi ale statului necesita mai multa formare in domeniul abuzurilor sexuale...

Veuxtube

Noile legi ale statului necesita mai multa formare in domeniul abuzurilor sexuale in scoli

159

1 aprilie 2014 | Include corectie (e).

O femeie din Illinois a transformat lectiile pe care le-a invatat in recuperarea sa din propriile abuzuri sexuale din copilarie intr-o impingere la nivel national pentru a adopta legi de stat care necesita lectii ale elevilor si pregatirea profesorilor despre problema in scolile publice.

Incepand din statul ei de origine in 2011, Erin Merryn a impins cu succes trecerea unei asa-numite „Legi a lui Erin” in 10 state si se asteapta ca acest numar sa creasca asa cum 26 au considerat sau au in vedere proiecte de lege similare in 2013 si 2014. sesiuni.

Proiectele de lege, care variaza de la stat la stat, necesita, in general, instructiuni corespunzatoare varstei pentru copii la varste mici ca prekindergarten cu privire la prevenirea, recunoasterea si raportarea abuzurilor sexuale. Ele permit, de asemenea, profesorilor sa numere instruirea pentru abuzuri sexuale pentru a necesita cerinte de educatie continua, fie mandeaza o astfel de pregatire pentru intreg personalul scolii publice.

Scolile sunt un loc natural pentru copiii mici pentru a invata ce fel de comportamente ale adultilor sunt potrivite, a spus doamna Merryn. Si profesorii, care formeaza adesea relatii de incredere cu studentii, vor fi mai bine pregatiti sa intervina in situatii de abuz daca recunosc semne de avertizare comune mascate ca probleme de comportament, a spus ea.

Erin Merryn, activista si fosta victima a abuzurilor sexuale asupra copiilor, vorbeste in cadrul unei conferinte de presa din Hoffman Estates, Ill., Anul trecut, dupa ce guvernatorul Illinois din Illinois, Pat Quinn, a semnat un proiect de lege „Erin’s Law” in acel stat. Persoanati de eforturile doamnei Merryn, 26 de state au luat in considerare sau au in vedere proiecte de lege similare in sesiunile lor legislative din 2013 sau 2014.

—George LeClaire / Daily Herald / AP-File

„Trebuie sa invatam copiii diferenta dintre o atingere sigura si o atingere nesigura, un secret sigur si un secret nesigur”, a spus doamna Merryn. „Fara asta, copiii primesc un singur mesaj si este de la faptuitorul lor care ii victimizeaza”.

Expertii spun ca programele de prevenire a abuzurilor sexuale in scolile publice au scazut in ultimii ani in favoarea unor noi eforturi care vizeaza probleme precum intimidarea. Si programarea legata de abuzul sexual care ramane este adesea predata elevilor de liceu si nu in clasele anterioare.

Dna Merryn, 29 de ani, a suferit doua perioade de abuz sexual ca un copil care a crescut intr-o suburbie din Chicago. Dupa ce a fost violata la 7 ani, a dat mana pe o fereastra si a devenit perturbatoare la scoala, a spus ea.

Liderii scolii s-au potrivit cu o asistenta sociala, a spus doamna Merryn si au creat un plan individual de educatie pentru a aborda comportamentul ei. „Dar nu-si puneau intrebarea importanta: ‘Erin, de ce ai facut asta?’ reaminti ea. „Sunt increzator ca mi-as fi spus”.

Statistici si simptome

Diverse analize ale datelor federale estimeaza ca aproximativ una din cinci fete si 1 din 20 de baieti sunt abuzate sexual ca copii. Tarifele sunt greu de identificat, deoarece multe incidente nu sunt raportate si nu fiecare raport este confirmat, spun cercetatorii.

Datele de la Departamentul de Sanatate si Servicii Umane din SUA arata ca 16,6 la suta din cele peste 2 milioane de rapoarte despre abuzul si maltratarea copiilor din 2012 – cel mai recent an cu date disponibile – au fost realizate de personalul educational.

Dar, desi profesorii sunt obligati in conformitate cu legile statului si federale sa raporteze suspiciunile de abuz sexual, multi nu reusesc sa faca acest lucru, a spus David Finkelhor, directorul Centrului de Cercetare a Crimelor impotriva Copiilor de la Universitatea din New Hampshire din Durham.

„Este usor intr-un mediu scolar, spre deosebire, sa zicem, de un mediu medical, pentru un profesor sau cineva care recunoaste ceva sa creada ca este cu adevarat responsabilitatea altcuiva de a face ceva”, a spus el. „Exista un fel de difuzie a responsabilitatii care se poate intampla”.

In plus, profesorii beneficiaza de o instruire inconsecventa, adesea minima, cu privire la modul de a face rapoarte si, uneori, nu reusesc sa recunoasca semnele de abuz sexual asupra copiilor, a spus domnul Finkelhor.

Copiii care au fost victimizati sexual demonstreaza adesea schimbari bruste ale comportamentului la scoala, cum ar fi retragerea sociala, agresivitate sau plans constant, a spus Brigid A. Normand, manager de dezvoltare a programului pentru Comitetul pentru copii, bazat pe Seattle, o organizatie nonprofit care dezvolta programe pentru abordarea problemelor mentale si emotionale ale copiilor.

“Profesorii comportamentali care vad la copii spun mereu ceva”, a spus doamna Normand, care lucreaza la materiale de dezvoltare profesionala pentru a ajuta profesorii sa recunoasca semnele de abuz si maltratare la elevi. „Trebuie sa invatam [educatorii] sa reframe comportamentele pe care le vad sa se intrebe,„ Ma intreb ce se intampla cu acest copil? ” “

Comportantii ca acea doamna Merryn au demonstrat dupa ce propriile abuzuri sunt frecvente, spun avocatii copiilor. Unele victime se masturbeaza compulsiv, poarta straturi de imbracaminte suplimentare dintr-un instinct pentru autoprotectie sau deseneaza imagini care sunt neobisnuit sexuale pentru varsta lor, a spus doamna Normand.

Statele care au trecut versiunile legii lui Erin

Illinois a devenit primul stat care a adoptat o masura de lege a lui Erin in 2011.

SURSA: Erin Merryn

Materialele noi ale Comitetului pentru copii ii vor ajuta pe profesori sa invete cum sa poarte conversatii deschise si fara conducere cu studentii, daca acestia suspecteaza o problema si cum sa „creeze cunostinte” cu alti adulti dintr-o scoala daca vad steaguri rosii care pot declansa un raport, dna. Spuse Normand.

Dna Merryn, care a vorbit despre propria situatie abia dupa ce a aflat ca sora ei a fost abuzata, a spus ca lectiile de la clasa pe aceasta tema le ofera copiilor usile deschise sa raporteze abuzul in cazul in care acesta are loc.

„Trebuie sa le oferim copiilor o voce si instrumentele de spus”, a spus ea.

O analiza a Conferintei Nationale a Legislaturilor de Stat care a fost actualizata ultima data in 2013 a aratat legi in Vermont, California si Texas, care sunt anterioare eforturilor lui Erin. Si multe raioane implementeaza programe pe cont propriu.

Finkelhor a spus o presiune nationala pentru programele de prevenire a abuzurilor sexuale in scoli in anii ’80. Insa programele au fost adoptate in mare masura la nivel scolar si raional, iar liderii scolii le-au abandonat pe masura ce bugetele au incordat si au fost adaugate programe de prevenire pentru probleme precum intimidarea, violenta de intalnire si activitatea de banda.

Eforturi de prevenire

Un studiu pe care domnul Finkelhor a fost coautor cu alti cercetatori de la universitatea sa si Universitatea din Sud, publicat in martie in Jurnalul International de Abuzuri si Neglijare a Copilului , a descoperit ca putini copii sunt invatati despre agresiune sexuala si abuz in scoli. Din 3.391 respondenti la un sondaj telefonic national la copii cu varste cuprinse intre 5 si 17 ani, 21 la suta au raportat ca au participat la un program de prevenire legat de agresiune sexuala, iar 17 la suta au spus ca au participat la un astfel de program in ultimul an. Dintre respondentii cu varste cuprinse intre 5-9 ani, 9% au participat la un program de prevenire a agresiunilor sexuale, iar 7 procente au facut acest lucru in ultimul an.

In comparatie, 65% dintre respondenti au raportat ca au participat la eforturi de prevenire a bullyingului.

Un grup de lucru reunit in Illinois pentru a proiecta versiunea sa din Legea lui Erin a constatat ca statul a mandatat discutii despre abuz sexual doar in scolile sale secundare. Este prea tarziu pentru multi studenti, au spus specialistii, deoarece ratele de abuz sexual cresc la varste mai fragede.

In timp ce unele state care au adoptat Legea lui Erin permit parintilor sa opteze din lectii pentru copiii lor, cei mai multi parinti in cauza se schimba de gandire atunci cand studiaza materialele si vad ca nu sunt grafice sau excesiv de sexuale, a spus Jennifer Wooden Mitchell, o co presedinte Prevenirea lacrimilor pentru copii / Prevenirea adultilor pentru copii, in Shelburne, Vermont.

Noua lege din Utah

Legat de blog

Legislatia din Utah – cea mai recenta actiune – a adoptat un proiect de lege al lui Erin pe 12 martie. Va intra in vigoare in anul scolar 2016-17 daca va fi semnata in lege de catre guvernatorul Gary R. Herbert, republican. Un purtator de cuvant al guvernatorului a declarat ca biroul sau examineaza proiectul de lege pentru a stabili daca il va semna.

Proiectul de lege din Utah impune scolilor sa utilizeze materiale instructive aprobate de consiliul de stat al invatamantului pentru a oferi instruire de prevenire personalului scolar si parintilor. Face lectiile elevilor optionale si sunt supuse aprobarii parintilor. Reprezentanta statului din Utah, Angela Romero, democrata si sponsora a proiectului de lege, a declarat ca a propus-o dupa ce a citit despre doamna Merryn in revista People .

Dna Merryn a declarat ca cele mai mari obiectii cu privire la proiectele de lege sunt din partea parlamentarilor de stat care nu doresc sa impuna mandate suplimentare scolilor, iar cei care se tem ca programele vor crea o povara pentru costuri.

Grupul de lucru din Illinois a recunoscut sarcina adaugarii unui mandat fara o finantare noua in raportul sau. Materialele si instruirea, oferite de o varietate de grupuri terte, suporta costuri diferite. Doamna Merryn a spus ca o mare parte din programare poate fi finantata prin subventii si condusa de angajatii actuali, precum asistentii medicali si asistentii sociali.

„Nu poti pune o suma in dolari in viata unui copil”, a spus ea.

Acoperirea climatului scolar si a comportamentului si implicarii elevilor este sustinuta in parte de subventii de la Atlantic Philanthropies, NoVo Foundation, Raikes Foundation si California Endowment. Saptamana educatiei pastreaza unicul control editorial asupra continutului acestei acoperiri.

Voi. 33, numarul 27, paginile 1, 12

Publicat in Tiparire: 2 aprilie 2014, in contextul in care noile legi ale statului reinvie atentia asupra abuzurilor asupra copiilor

Observatie: recent am actualizat comentariile. (Aflati mai multe aici.) Daca sunteti autentificat ca abonat sau utilizator inregistrat si aveti deja un nume afisat pe edweek.org, puteti posta comentarii. Daca nu aveti deja un Nume afisat, creati unul aici.

Reguli de baza pentru postare

Incurajam dezbaterea plina de viata, dar va rugam sa fiti respectuosi cu ceilalti. Profanitatea si atacurile personale sunt interzise. Prin comentarii, sunteti de acord sa respectati acordul nostru de utilizator.

Toate comentariile sunt publice.

Inapoi sus

Noile legi ale statului necesita mai multa formare in domeniul abuzurilor sexuale in scoli

Statistici si simptome

Eforturi de prevenire

Noua lege din Utah

Populare

Afla cum iti poti lansa o mica afacere folosind un spatiu...

Top 10 cele mai supraevaluate filme din toate timpurile

10 regizori care au facut un film de groaza si au...

10 documentare care au schimbat perceptia publicului

Top 10 interviuri controversate cu celebritati din toate timpurile

Top 10 cele mai memorabile momente ale premiilor Oscar

Cum se schimba viata atunci cand intri in cercurile sociale ale...

10 povesti ciudate din lumea rap pe care sa le cunosti

10 secrete intunecate din lumea surprinzator de rasucita a K-Pop

10 melodii rock inspirate de evenimente groaznice