„Abilitati de Nunchuck … abilitati de vanatoare a arcurilor … abilitati de hacking computer … Fetele isi doresc doar prietenii care au abilitati grozave.” Aceasta este intelepciunea lui Napoleon Dynamite, campioana permanenta a tuturor tocilarilor de liceu si care, daca ar fi o persoana din viata reala, care ar fi absolvit la mijlocul anilor 2000, cu siguranta, acum ar fi stapanit pe toti trei, in timp ce administreaza site-ul cinci sau sase forumuri incel si inca traieste cu bunica sa.
Asa cum a spus Hollywood-ul, umilirea de a fi simultan adolescent si de a nu fi capabila sa obtina o intalnire este unul dintre cele mai profunde, cele mai dificile traume emotionale pe care le poate indura o persoana. In Never Been Kissed , a determinat-o pe un adult Drew Barrymore sa faca peste anul senior pentru a-si sterge trecutul ca un social social; in Stiinta ciudata a inspirat o pereche de geek infometati de fete sa-si construiasca propriul supermodel al lui Frankenstein cu consecinte hilariste; in The Virgin Suicides , a dus la cea mai deprimanta secventa de filmare de 60 de secunde din tot cinematografia; iar in Carrie a dus la un celebru tantar apocaliptic prom-noapte.
Aceasta caricatura primita, a elevilor de liceu care nu se intalnesc, ca inadvertente care trebuie sa fie indraznete, evitate si / sau ras, este una recunoscuta instantaneu si relatabila. Dar se dovedeste ca este, de asemenea, in majoritatea cazurilor, gresit si intr-o masura statistica surprinzator: in realitate, adolescentul mediu care nu dateaza, fie prin alegere sau prin lipsa optiunilor disponibile, va avea de obicei abilitati sociale semnificativ mai bune. decat colegii lor de clasa care se leaga regulat.
Acestea, cel putin, sunt concluziile unui set de cercetatori de sanatate publica de la Universitatea din Georgia , care au fost primii care ia timp – si care au stiinte sociale abilitati , modelarea pe calculator de competente si de regresie-analiza competente – in uita-te corect la asta. Munca lor transforma in capul sau naratiunea recunoscuta a single-urilor adolescente ca respingeri sociale incomode, indepartate sau furioase si nejustificate ale comunitatii liceului. Nu numai ca, sugereaza, de asemenea, ca copiii care nu se intalnesc sau abia se intalnesc sunt cei care sunt cel mai putin susceptibili sa fie deprimati, precum si cei mai probabil sa fie considerati lideri printre colegii lor.
„Este interesant ca atat de multi oameni m-au sunat si mi-au spus:„ Stii ce? Eu am fost acela! Nu ma intalneam! ”, Spune Pamela Orpinas, profesoara de sanatate publica la Universitatea din Georgia, a carei lucrare„ Dispozitii sociale sau dezvoltare normala? Studentii care nu au dat ”(co-autor cu colega ei Brooke Douglas) a fost publicat recent in Journal of School Health . „Au spus ca s-au simtit incomod in liceu pentru ca nu au dat intalnire, dar au dezvoltat relatii pozitive mai tarziu in viata. Stii, nici eu nu am dat in liceu si acum sunt casatorit de 30 de ani.
Rezultatele ei, subliniind dezavantajele petrecerii adolescentei nesupravegheate, sunt doar un aspect al unui sondaj ambitios al dezvoltarii adolescentilor, care a fost realizat pe parcursul a sapte ani intre 2003 si 2009. Studiul ei a urmat o cohorta de 620 de elevi – care proveneau din rase diverse, medii etnice si economice – de la clasa a VI-a pana la clasa a XII-a, in timp ce isi navigau drumul prin scolile mijlocii si liceele din nord-estul Georgiei. La sfarsitul acesteia, Orpinas si colegii ei de cercetatori au fost inarmati cu suficiente date pentru a descoperi cum o intreaga suita de comportamente si caracteristici ale tineretii se apropie de experientele lor romantice – adesea in moduri neasteptate.
Adunarea de date pe resedintele ulterioare
„In acei sapte ani, in fiecare an, i-am intreba:„ Te-ai intalnit in ultimele trei luni? ” Unii studenti au spus ca da, iar altii au spus ca nu ”, explica Orpinas. Cracand in valoare de sapte ani aceste binare de dragoste adolescenta prin modele computerizate, cercetatorii au putut descoperi patru tipare distincte in modul in care au evoluat obiceiurile de intalnire de-a lungul timpului intre 11 si 18 ani.
In primul rand, care au constituit aproximativ 16 la suta din esantion, au fost persoanele „scazute” – cele care rareori, daca a fost vreodata, au datat de-a lungul timpului lor in scoala (care au raspuns „da” doar o data, in medie). La sfarsitul mai placut al spectrului, persoanele care au raspuns „frecvent” (care au raspuns „da” aproape de fiecare data cand au fost intrebati) au format cel mai mare grup, la 38 la suta.
De asemenea, au aparut doua „traiectorii de intalnire” intermediare: aproape un sfert de studenti s-au incadrat in categoria „in crestere” a daterilor – cei care au inceput scoala medie cu activitate romantica zero, dar apoi au luat ritmul cu fiecare an urmator – in timp ce un grup putin mai mic de cercetatori confuziv numit „liceu matrimoniale matrimoniale” (haideti sa le numim in schimb „copii de revenire”) au avut o plimbare mai plina de viata. Aceste inselatori schimbatoare pareau sa se bucure de un succes de intalnire timpurie in clasa a VI-a, dar apoi au vazut coada interesului pana la liceu, moment in care s-au intors pe o curba ascendenta alaturi de colegii lor de clasa in crestere.
Doar ce explica aceasta revenire la petrecerile de schimbare a formei? Proprietatea vehiculului? Panica? – cercetarea nu dezvaluie, dar am putea risca o presupunere ca debutul pubertatii, care adesea dezvaluie un castig mare de loterie genetica care nu a fost aparent anterior, ar putea avea ceva de-a face.
„Ceea ce am gasit atunci”, spune Orpinas, referindu-se la un set initial de constatari din sondaj, publicat in 2013, „a fost ca copiii care au raportat o probabilitate foarte mare de a se intalni in clasa a VI-a au raportat, de asemenea, ca foloseau droguri – si ei au avut mai multe sanse sa renunte la liceu mai tarziu. ” De fapt, acesti studenti din randul grupurilor „frecvente” si „revenite ale copiilor” erau, potrivit lucrarii, „de aproximativ patru ori mai multe sanse sa renunte la scoala decat persoanele scazute” si „aproximativ 70 la suta mai multi elevi in cele doua grupuri de intalnire timpurie raportate consumul de droguri decat studentii din celelalte grupuri. “
Asadar, se pare ca conectarea in jurul varstei de 11 sau 12 ani indica faptul ca studentii ar putea face unele alegeri riscante in linie. „Copiii care se intalneau foarte devreme, nu doar se intalnesc”, sugereaza Orpinas. „Probabil ca merg la o petrecere care nu este supravegheata si poate ca incearca alcool si alte medicamente – desi nu toti fac asta, desigur.” Totusi, este putin ingrijorator cand iti dai seama ca cei care au inceput sa reprezinte trei cincimi din toti studentii.
In cazul in care conexiunile incep sa devina contraintuitive este in raspunsurile elevilor la intrebari despre viata lor sociala si bunastarea lor mentala – domenii care au fost, de asemenea, evaluate de profesorii lor, pentru a oferi o perspectiva non-subiectiva, din afara, asupra datelor. Ea spune: „Am masurat ceva care este usor diferit. Acestia evaluau abilitatile sociale – despre cum se comporta copiii in clasa, despre cum se implica in diferite cluburi si despre abilitatile lor de conducere. ” Intre timp, studentii au relatat relatiile lor acasa, la scoala si in comunitate: „Aveti prieteni buni? Te intelegi cu ei? – precum si daca au avut recent sentimente de tristete sau lipsa de speranta si orice gand suicid.
In toate aceste masuratori, rezultatele au fost izbitoare. Potrivit studiului din 2019 al lui Orpinas si Douglas, in clasa a X-a, „toti indicatorii au aratat ca adolescentii din traiectoria cu date scazute aveau abilitati interpersonale similare sau mai bune decat tinerii din celelalte traiectorii.” Si, cu o oarecare marja, categoria de intalniri frecvente a avut cele mai slabe abilitati sociale, conform feedback-ului profesorilor. Cand a fost vorba de calitati de conducere, aceasta a fost o poveste similara, profesorii evaluand datoristii ca lideri mai puternici decat orice alte grupari, si datatori frecventi ca de departe cei mai putini lideri-y.
Cel mai surprinzator dintre toate, grupul cu date scazute a fost cel mai putin deprimat, atat in functie de datele auto-raportate, cat si in functie de preluarea calda a profesorilor. Atat copiii de revenire, cat si intalnirile frecvente – luate impreuna, acestia au fost copii care au dat startul vietii lor din clasa a VI-a sau mai devreme – au obtinut un punctaj inalt in topurile „tristete” si „lipsa de speranta”. Raportul subliniaza, de asemenea, ca „rezultatele noastre au aratat ca ideile de sinucidere nu difera prin traiectoriile de intalnire” si, adauga Orpinas, in general „asta a fost destul de scazut”.
In general, spune Orpinas, „rezultatele au fost atat de puternice si faptul ca a avut un evaluator independent a fost atat de important.” Faptul ca profesorii indica „Acestia sunt probabil cei mai buni elevi ai mei”, iar pentru acesti copii sa se dovedeasca a fi cei pe care modelele de computer le-au identificat ca non-datatori din pachet, au obtinut multa greutate. In mod crucial, explica Orpinas, „profesorii nu stiau daca studentii [carora li s-a acordat evaluarea] se intalneau sau nu.”
„Frecvent oamenii fac comentarii despre un copil care nu este intalnit la liceu”, reflecta ea. „Poate ca este ceva ciudat sau rar, sau poate este doar o incomoditate sociala. Si acest studiu arata ca nu, nu sunt; sunt doar diferite. “
Stereotipuri invechite
Acest lucru pare destul de decisiv in „respingerea notiunii potrivit careia cei care nu sunt datori sunt inadvertente sociale”, dupa cum spune studiul. Dar daca da, cum a reusit imaginea noastra ticaloasa a adolescentilor fara date sa fie atat de universala si deci complet in contradictie cu realitatea mult mai incurajatoare?
Carl Pickhardt este un psiholog si autor cu sediul in Austin, Texas, care scrie un blog popular despre adolescentii parentali pentru Psychology Today si a carui carte Cine mi-a furat copilul? – Parenting prin cele patru etape ale adolescentei a fost publicat anul trecut. In opinia sa, am fost indusi in eroare de o cultura extrem de indragita de stereotipurile cu pumnul de sunca. „Toate mass-media populare – imagini publicitare, povesti de dragoste, cantece de dragoste si filme romantice – transmit ideea ca romantismul duce la fericire si ca pentru a fi cu adevarat fericit, trebuie sa aiba o relatie romantica”, spune el. Intre timp, adolescentul iubit exilat la marginile vietii scolare, „este doar o parte a mitologiei populare a romantismului in care, aparent, ne place sa credem.”
Este adevarat ca filmele si televiziunea au aruncat fara incetare adolescenti timizi de dragoste la fel de disperati, singuri, incomode sau toate trei. Acest lucru a fost cazul cel putin de la succesiunea filmelor romance de liceu ale lui John Hughes din anii 1980 a transformat angropotropia adolescentului intr-o forma de arta inalta. Sistemele de caste din liceu atat de centrale in filmele sale – cum ar fi The Breakfast Club , Sixteen Candles and Weird Science – si-au imaginat o ordine sociala rigida, cu invinsi si singuri in partea de jos, iar filmele pentru adolescenti si emisiile TV s-au agatat de el religios inca de atunci. . Dar, in ultimii ani, aceasta formula inradacinata „ Mean Girls / High School Musical” a facut loc unei viziuni mai nuantate a adolescentilor ecranului.
Filmul din 2015 The Duff , de exemplu, se deschide cu un voiceover care satirizeaza cu buna stiinta acele taxonomii clasice ale triburilor de adolescenti ridicate direct de la Clubul Micului dejun : „Pentru generatii de liceeni, nu puteti fi decat un jock, un geek, un printesa, un bataus sau o cutie de cos. Dar vremurile s-au schimbat. Jock-urile joaca jocuri video, printesele sunt pe antidepresive, iar ghicitorii conduc practic tara.
Si desi este inca o observatie rara, adolescentul care nu se intalneste cu competenta sociala nu lipseste in totalitate din cultura pop de astazi. Doi au aparut in comedia Booksmart de anul acesta stralucitoare , in care cei mai buni prieteni Amy si Molly s-au recuzat din fraia sociala a liceului pentru a se concentra pe notele lor, doar pentru a realiza prea tarziu in anul superior ca multi dintre copiii care au petrecut tot timpul petrecut, facand sex si consumand droguri au sfarsit totusi obtinand acelasi fel de succes academic.
„Nu suntem unidimensionali”, se plange Molly pentru Amy, in timp ce perechea recluziva isi impartaseste momentul de trezire sociala pe un varf de deal, care priveste in vecinatatea lor. „Suntem destepti si distractivi. Ai fost afara de doi ani si nu ai sarutat niciodata o fata; Vreau sa experimentati acest lucru. Vom schimba povestile noastre, pentru totdeauna. ”
Cand incep sa se prabuseasca petreceri intr-un ultim efort pentru a compensa timpul pierdut, sunt dezvaluiti (alerta minora a spoilerului) ca fiind altceva decat timid sau incomod social – in schimb, se dovedesc a fi mai bine reglati si mai pregatiti emotional pentru viata decat toti ceilalti din clasa lor de absolvire.
„Adolescentii care nu se intalnesc nu sunt„ corectati ”, ei pur si simplu nu sunt pregatiti sau inclinati pana in prezent, spune Pritchard, aratand probabil de ce personajele din Booksmart par sa rezoneze cu ceva care se apropie de experienta reala a adolescentilor. Multi studenti care trec prin adolescenta fara a deveni romantici, spune el, „socializeaza eficient fara a se intalni. In acest sens, isi simplifica viata. Intalnirea este o asumare sociala a riscurilor care creeaza vulnerabilitate emotionala si complexitate interpersonala. “
Acest lucru afecteaza de ce s-ar putea ca, in medie, adolescentii timizi de date sa para ca sunt mai putin deprimati decat colegii care se duc in relatii si in afara relatiilor intregi.
porno zoofili http://felicelaw.net/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/
porno francais http://littlegreenmatt.net/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/
porno marure http://med-pol.ultrasoniccalibration.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/
filme porno fete frumoase http://lifeflourgroup.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/filme-porno/xnxx
filme porno senzual jane http://newyorkbarbell.net/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/filme-porno/xvideos
porno disney http://isold4u.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/filme-porno/amatori
filme porno cu andra maruta http://wardchemicals.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/filme-porno/anal
porno brother sister http://www.squawkbox.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/filme-porno/asiatice
student porno http://matherfield.biz/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/filme-porno/beeg
filme porno cu instalatori http://ray-bar.de/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/filme-porno/blonde
porno cu pepite http://www.centrodeempleos.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/filme-porno/brazzers
filme porno mea melone http://dcdowell.us/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/bunaciune-excitata-maxim-si-fututa-in-toate-pozitiile
sex porno anime http://tcd.echoo.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/pustoaica-blonda-satisfacuta-de-prietenul-ei-prin-sex-oral
big ass porno hairy http://www.eteenpussy.com/crtr/cgi/out.cgi?id=48&l=top20&u=https://adult66.net/minora-cu-un-fund-super-sexy-penetrata-salbatic-de-un-negru
filme porno cu femei http://www.littlecritterworldwidenetwork.net/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/show-erotic-la-web-cu-o-studenta-care-se-masturbeaza-in-camera-de-camin
porno cartoon teen http://rmstafford.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/sex-in-trei-la-scoala-cu-doua-eleve-bune-filmate-de-un-coleg
porno sex mam son retro http://www.talaga.eu/komentarze/go.php?url=https://adult66.net/nevasta-disperata-fututa-in-lipsa-sotului-de-un-vecin
filme porno la dus http://screwnetworksolutions.biz/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/super-partida-de-sex-intre-o-blonda-o-asiatica-si-un-negru
hotel porno http://whatsinthebasement.org/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/studenta-goala-face-show-erotic-la-un-party-dupa-care-e-fututa-de-colegi
porno animat http://www.patrickphillips.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=adult66.net/o-eleva-incredibil-de-sexy-fututa-de-doi-colegi-dupa-scoala
„Tinerii sunt un pic complicat cand intalnesc, pentru ca aceste relatii sunt in general scurte”, spune Orpinas. „Este ca si cum ai intalni un coleg de serviciu, deoarece, in general, se intalnesc cu un coleg de clasa. Si atunci aceasta relatie se incheie trei saptamani mai tarziu, iar acum partenerii lor se intalnesc cu altcineva in clasa. Va puteti imagina conflictele emotionale care se petrec acolo. ” Desfasurarea, indiferent de varsta pe care o ai, dar mai ales daca esti nou pentru ei, te poti simti ca sfarsitul lumii – si daca lumea ta se termina in mod regulat, s-ar putea sa te simti mai inclinat sa bifezi da „Sentimente de speranta? ” la un sondaj.
Exista o multime de dovezi ca datarea in anii de mijloc a adolescentei ii ajuta pe copii sa se simta mai in largul lor cu locul lor in ierarhia sociala – un studiu realizat pe elevii 10 din 2009 a constatat ca „cantitatea de experienta romantica a fost asociata cu rapoarte mai mari de acceptare sociala [ si] competenta de prietenie. ” (Remarca, de asemenea, ca a fost legata si de o consum mai mare de substante si de „un comportament mai delincvent”.) Dar aceasta constatare aparent evidenta evidentiaza cu exactitate motivul pentru care am putea fi inselati de notiunile de acceptare si popularitate ca pozitive nevarnizate – deoarece acestea nu echivaleaza neaparat la abilitati sociale bune si simtire implinita. Potrivit lui Pritchard, „cea mai importanta relatie adolescenta este pentru ei insisi – sa-si placa, sa creada in ei insisi, sa se valorifice, sa se bucure de propria companie.
Should Dating Be Delayed to Adulthood?
Fueling the misfit myth could be the fact that cultural depictions of teen romance (or the lack of it) are generally dreamt up by grown-ups — and grown-ups are likely to be projecting their adult relationship baggage on to younger lives where it doesn’t exist in the same way. As mature cultural consumers, says Pritchard, “We’re encouraged to fall in love with love,” so the temptation to typecast a teenager as a “misfit” if they’re not engaging in the whole social dance of finding partners is an easy one to follow. But, he points out, “The desire to lovingly ‘couple up’ is more of a young-adult issue — ages early 20s to 30s — than an adolescent one.”
No matter how much we like to kid ourselves that we remember what it’s like, it’s hard to summon the emotional tides of teenage life without a fair bit of psychological effort. “Among mid-to-late adolescents (ages 13 to 18) there is more interest in social dating, but most of that isn’t of the romantic kind,” says Pritchard. “I don’t see a lot of peer pressure for this kind of relationship among teenagers. Most socializing is in mixed groups, and most dating is casual.”
No doubt for some teenagers who want to be dating and aren’t, it’s a source of genuine despondency — we all had those moments growing up, no matter which trajectory we were on. And, of course, there really are socially awkward kids out there, mumbling, avoiding the bullies and not making eye-contact in their many thousands. It’s just that, as Orpinas insists, “there are people who are socially awkward who are dating, and people who are socially awkward who are not dating. So we do need to rethink that part of socialization.”
If we need to rethink our whole understanding of teenagers’ romantic development, does this mean we should encourage them to avoid dating, in all its forms? Orpinas resists the idea of shutting down a potentially positive, fun part of teenage life (after all, that’s what the parents in The Virgin Suicides and Carrie tried to do, and look how those girls responded). Instead, she thinks we should be clearer that not dating — whether it’s a lifestyle choice or imposed by circumstances — is every bit a healthy, normal route through adolescence. “There are programs for high-school students on healthy partner relationships,” she points out, “and in those programs there’s the assumption that the students are dating. I think one practical application [of our findings] is just to balance this and say, ‘Some people date later, and that’s just fine.’”
Pritchard broadly agrees. “Staying socially single and dating-free is fine; when it’s time to socially and romantically date, you will know.” And he cautions anyone inclined to slap morally loaded labels on adolescents’ love lives: “Teenagers are not love-crazed, sex-crazed, outlaws or misfits,” he says, invoking the psychologists’ version of those Breakfast Club archetypes. “They are young people embarked on the coming-of-age journey of redefinition from older child to young adult. In the process they’re detaching from childhood and parents for more independence, and differentiating from childhood and parents for more individuality. Adults need to respect this process, not stereotype and demonize it.”
Or, to put the same thing in the eternal words of one thoroughly demonized sexless teen: They’re going to do whatever they feel like they wanna do. Gosh.
Chris Bourn
Chris Bourn is a writer and editor who has writed and edited for many a title, including British Maxim and Time Out. He does stories for MEL covering health, happiness, and how things came to be.
