„O fiinta umana face parte din intreg – numit de noi univers, o parte limitata in timp si spatiu. El se experimenteaza pe sine, gandurile si sentimentele sale ca fiind ceva separat de restul, un fel de iluzie optica a constiintei sale. Aceasta amagire este un fel de inchisoare pentru noi care ne limiteaza la dorintele noastre personale si la afectiunea pentru cateva persoane cele mai apropiate de noi. Sarcina noastra trebuie sa fie sa ne eliberam de aceasta inchisoare prin largirea cercului nostru de compasiune pentru a imbratisa toate creaturile vii si intreaga natura.

Array

”

– Albert Einstein

Asa cum am explorat in mod repetat in dimensiunea sociala, ecologica si economica a acestui curs, traim cu adevarat intr-un moment foarte unic in istoria civilizatiei noastre, cu care ne confruntam cu mai multe provocari simultane si crize convergente: un mediu deteriorat, o distributie foarte inegala. a resurselor in scadere, a saraciei raspandite, a razboaielor, a schimbarilor climatice, a asupririi multor popoare si a nemultumirii fata de viata chiar si in acele tari cu un surplus de bogatie materiala. Cum am ajuns in mizeria asta? Ce trebuie sa facem din toate acestea? Trebuie sa fie lucrurile asa? De ce ni se intampla asta? Ce putem face in acest sens?

Rasaritul de pe Luna (NASA).

Array

Primele imagini ale Pamantului din spatiul cosmic ne-au schimbat literalmente viziunea asupra lumii.

Raspunsurile la astfel de intrebari nu sunt cu siguranta simple si nu le veti gasi in niciun manual. Perspectiva pe care Gaia Education a luat-o in pregatirea acestui program in Proiectarea pentru durabilitate este ca toate aceste probleme si crizele convergente sunt sistemice.

Array

Acestea fac parte din acelasi model. In cea mai mare parte, aceste crize, noi oamenii, le-am adus asupra noastra de-a lungul mai multor secole, prin atitudinile noastre fata de celalalt si fata de Natura si prin conceptele pe care le-am dezvoltat cu privire la cine suntem si scopul propriu al fiintei noastre aici – in alte cuvinte, viziunea noastra asupra lumii.

O viziune asupra lumii este un fenomen cultural.

Se poate schimba si se schimba in timp, iar viziunile asupra lumii pot diferi substantial intre si chiar in cadrul culturilor. Dar, la nivelul sau de baza, este determinat intr-o mare masura prin adresarea celor mai profunde intrebari: Cine suntem noi? De unde venim? Care este scopul nostru? Unde mergem?

Toate aceste intrebari sunt fundamentale pentru modul in care individual si colectiv cream sens . Ca atare, acestea sunt intrebari puse de toate traditiile spirituale si inca de la inceputul speciei noastre. Chiar si primele picturi rupestre sugereaza ca, de indata ce am fost oameni, am inceput sa punem astfel de intrebari.

Viziunea asupra lumii care ne informeaza si ne ajuta sa intelegem lumea este un element crucial al tranzitiei catre o prezenta regenerativa a omului pe Pamant. Acesta este motivul pentru care Gaia Education a lucrat intotdeauna cu patru dimensiuni ale sustenabilitatii, mai degraba decat cu abordarea comuna a „scaunului cu trei picioare”, care acorda atentie doar dimensiunii sociale, ecologice si economice.

Spiritualitatea, in toate diversele sale expresii, poate fi inteleasa ca sustinand, infuzand si oferind directie, sens si scop unui sistem cultural. Inteleasa in acest fel, spiritualitatea cuprinde ultimul in valorile si etica comune ale unei culturi si formeaza baza legitimarii structurii sale socio-economice, a relatiilor sale cu lumea mai mult decat umana si a ecologiei sale cosmice (de exemplu, dragostea, compasiunea, iertare, mila, veneratie pentru ceea ce hraneste si sustine viata etc.).

Intelesul radacinii religiei este de a lega impreuna. Pentru a crea un viitor mai durabil pentru umanitate, trebuie sa gasim noi modalitati de a lega omenirea impreuna – in toata diversitatea sa de conceptii despre lume si sisteme de credinta – astfel incat sa ne putem vindeca relatia cu restul comunitatii vietii.

Intr-o cultura pur laica, dedicata rationalismului stiintific, multe dintre aspectele spiritualitatii care sustin viata ca sistem de indrumare culturala se pot atrofia. Cu toate acestea, stiinta insasi este necesara pentru a oferi raspunsuri la intrebarile seculare despre Cine suntem ?, De unde venim ?, Unde mergem ?, Care este scopul nostru?

Multe dintre descoperirile stiintifice din secolul trecut au deschis posibilitatea unei noi sinteze a stiintei si spiritualitatii, care conecteaza intreaga omenire si restul vietii la misterul existentei noastre, ca participanti co-creativi ai unui univers in continua transformare. Aceasta sinteza emergenta a stiintei si spiritualitatii ofera indrumari culturale bazate pe cunoastere si intelepciune, informate de ratiune, intuitie si inspiratie.

Fiecare cultura unica practica si sarbatoreste spiritualitatea intr-un mod care reflecta situatia sa unica in lume. Revolutia secolului XX al tehnologiilor care permite calatoria pe distante lungi si comunicarea instantanee in intreaga lume a adus toate culturile mai aproape, facandu-ne mai constienti ca niciodata de numeroasele traditii spirituale-culturale diverse care au inflorit de milenii ca meta-solutii complexe si elaborate la provocarile si oportunitatile de a trai intr-un anumit loc.

Astfel, pe langa faptul ca ofera numeroase explicatii pentru dimensiunile vaste, nevazute, sublime ale vietii, traditiile spirituale si culturale din intreaga lume au o valoare practica si instrumentala distincta in sustinerea popoarelor lor in timp. Si asa – spre deosebire de majoritatea celorlalte programe educationale care prefera sa ocoleasca sau sa ignore problemele sensibile ale spiritualitatii si crearii sensurilor – dimensiunea viziunii asupra lumii este o parte importanta a unei intelegeri intregi a sistemelor de durabilitate si, prin urmare, o componenta integranta a proiectului Gaia Education Design pentru curs de sustenabilitate (GEDS).

Ne vom uita la o serie de probleme conexe, cum ar fi natura viziunilor asupra lumii in general si, in special, schimbarii viziunii asupra lumii dominante din punct de vedere cultural, care este in curs de desfasurare; transformarea constiintei la nivel personal al practicilor spirituale; nevoia de a vedea omenirea ca parte integranta a naturii daca dorim sa gasim solutii pe termen lung la problemele mentionate mai sus; legatura dintre sanatatea planetara si cea individuala; practica zilnica a spiritualitatii angajate social si ecologic; relatia dintre stiinta si religie; si puterea creatoare a viziunilor pozitive ale viitorului nostru comun.

imagine

Intelegerea tuturor acestor subiecte este vitala pentru oricine doreste sa contribuie activ la ceea ce ar putea fi cea mai mare schimbare a viziunilor lumii din toata istoria umana. Dupa milenii de participare primara (in care oamenii s-au vazut pe ei insisi ca parte a naturii), am dezlantuit inovatia stiintifica si tehnologica fara precedent intr-o perioada relativ scurta de la rezolutia stiintifica si iluminarea (in care omenirea s-a vazut separata de si deasupra al naturii – naratiunea separarii ).

masa

Acum suntem provocati sa integram bogatia de cunostinte si capacitatea pe care aceasta perioada remarcabila ne-a adus- o intr- o noua naratiune a interbiterii – o sinteza a intelepciunii antice a interconectarii si interdependentei noastre cu stiinta si tehnologia moderna. Mergem intr-o noua faza in evolutia constiintei si o noua ureche de viata pe planeta Pamant.

Acesta este un extras din cursul online al Worldview Dimension of Gaia Education in Design for Sustainability

Nota: Acesta este un extras din cursul online al Worldview Dimension of Gaia Education in Design for Sustainability. In 2012 mi s-a cerut sa rescriu aceasta dimensiune ca parte a unei colaborari intre Gaia Education si Open University of Catalunya (UOC) si in 2016 am revizuit-o din nou in aceasta versiune actuala. Urmatoarea oportunitate de a va alatura cursului este odata cu inceperea dimensiunii viziunii lumii pe 1 iunie 2020.

–

Daca iti place postarea, te rog sa bat din palme SI sa retii ca poti bate din palme de pana la 50 de ori daca iti place mult ;-)!

Daniel Christian Wahl – Catalizarea inovatiei transformatoare in fata crizelor convergente, consiliere privind proiectarea sistemelor regenerative intregi, conducerea regenerativa si educatia pentru dezvoltarea regenerativa si regenerarea bioregionala.

Autor al cartii de renume international Designing Regenerative Cultures

ARTICOLE SIMILAREDE LA ACELAȘI AUTOR