Directorul unui liceu britanic de coed a starnit recent controversele prin faptul ca a sustinut ca scolile de sex individual pun fetele in dezavantaj prin impact negativ asupra capacitatii lor de a comunica cu barbatii la locul de munca mai tarziu in viata. Intr-un articol pentru revista Independent School Parent , Richard Cairns (directorul Brighton College School) spunea: „Se pot [face bine academic], dar daca nu pot comunica in mod semnificativ cu colegii de sex masculin, vor fi intr-un dezavantaj imens.”
Fiind cineva care a petrecut noua ani la o scoala pentru toate fetele, nu puteam sa nu mai sunt de acord cu el. Nu ma intelegeti gresit, timpul meu in educatia pentru un singur sex nu a fost deloc inrait. Daca ar trebui sa aleg un singur cuvant pentru a descrie viata mea sociala la o scoala a tuturor fetelor, ar fi intens . Fetele adolescente pot fi pisicoase si se dau reciproc mai mult decat putin pentru a fi constiente de sine. Asa ca nu, nu cred ca educatia pentru un singur sex este in mod necesar optiunea potrivita pentru toata lumea, din o multime de motive. Dar, in ceea ce priveste aspectul principal al lui Cairns despre femeile care invata sa interactioneze cu barbatii, as spune ca educatia mea pentru un singur sex nu a avut prea putin impact in acest domeniu. Si in timp ce suntem pe aceasta tema, cred ca educatia mea mi-a oferit de fapt un cadou imens, care a fost faptul ca am invatat intr-un mediu in mare parte lipsit de prejudecati de gen.
La scoala, inconjurat de alte fete, nu aveam niciun concept despre care subiectii erau considerati in special masculin sau feminin. Libertatea pe care am experimentat-o pentru a-mi dezvolta interesele fara preconceptii este sustinuta de statistici: In Marea Britanie (unde am copilarit), fetele care merg la scoli de sex individual au mai multe sanse sa aleaga fizica decat fetele care merg la scoli mixte. .
Am fost incurajati sa vorbim si sa punem intrebari, sa exprimam orice parere ne-a placut, atat timp cat am fost pregatiti sa o sustinem si sa discutam cu clasa. Desigur, la fel ca toti adolescentii, m-am simtit adesea judecat de colegii mei „mai cool”, dar acea energie competitiva a fetei impotriva fetei era in general orientata spre a merge bine in clasa, mai degraba catre catre baietii care ii impresioneaza. Poate ca pentru adolescentii mai putin inclinati academic ar fi opusul util, dar, in mare parte, apreciez modul in care aceasta atmosfera m-a impins constant sa fac tot posibilul.
Scrieti pentru The Pool, colega absolventa a scolii cu toate fetele, Caroline O’Donoghue, a spus ca a simtit ca educatia ei i-a dat libertatea de a-si dezvolta sentimentul de sine intr-un mediu in care i se permite sa stea clown fara sa se simta eclipsata de un baiat mai tare din clasa. Trebuie sa fiu de acord ca improvizatia din clasele noastre de drama s-a simtit mult mai ciudata si mai dezinhibata din cauza lipsei de observare si participare a barbatilor. In gatul celei mai incomode faze adolescente nu sunt sigur ca as fi avut tupeul sa stau in picioare si sa fac mime pe scena intr-un leotard si jambiere negre, daca ar fi inclus baieti din clasa de drama. Am aflat, de asemenea, ca ma pot ridica si dezbate in fata unei clase; As putea actiona si dansa si canta pe scena. Cand am ajuns la universitatea mea mixta de sex si apoi am continuat la locurile de munca mixte, am dezvoltat incredere in sine.
Cercetarea si observatia confirma, de asemenea, ca fetele si baietii invata diferit si sugereaza ca sunt potriviti diferitelor stiluri de predare. Helen Fraser, CEO al Girl’s Day School Trust, a mentionat ca „in clasa, fetele tind sa prefera invatarea cooperativa, bazata pe discutii, axata pe scenarii din lumea reala”. Desi exista intotdeauna exceptii, de asemenea, ea spune ca „in general, intr-o sala de clasa mixta, baietii tind sa domine discutiile, adesea prezentandu-se ca lideri in activitatile de grup. Intre timp, fetele sunt inclinate sa retina. [… ] Deci, intr-adevar, doar in mediile de un singur sex, fetele pot lua rolul central. ”
Psihologul Dr.
lora porno
hub porno
alexis texas porno
filme porno cu mature amatoare
cele mai bune siteuri porno
porno striptis
porno hidden cam
filme porno online gratis orgasm fortat
porno dude
porno tini
vedete porno din romania
hot porno
filme porno cu slabe
filme porno cu forta
porno cu femei slabe
porno milf mom
filme porno cu virgini
programe tv porno
porno cu negrii
porno?trackid=sp-006
Leonard Sax este de acord ca genul conteaza in predare, subliniind ca studiile recente asupra creierului dezvaluie ca „diferentele de sex in creier sunt cele mai mari intre fete tinere si baieti tineri” (diferentele par sa scada odata cu varsta). El sustine ca atunci cand profesorii nu sunt constienti de impactul pe care il pot avea diferentele de sex asupra invatarii, acesta poate avea „consecinta nedorita a consolidarii stereotipurilor de gen. In schimb, ”scrie el,„ profesorii care inteleg aceste diferente pot descompune stereotipurile de gen: le pot permite mai multor fete sa exceleze si sa se bucure de matematica si informatica si pot inspira mai multi baieti sa se entuziasme de scrierea creativa, poezie si Limba spaniola.”
Critica lui Cairns fata de scolile cu toate fetele a fost in mod special faptul ca femeile sunt mai putin capabile sa interactioneze cu barbatii la serviciu mai tarziu in viata, dar am gasit contrariul sa fie adevarat; pentru ca nu eram constienta de presupusele roluri masculin-feminin in clasa, nu am instinct de a fi tratat – sau de a trata – pe nimeni diferit intr-o situatie profesionala, datorita sexului lor.
Sheryl Sandberg subliniaza ca femeile ajung adesea sa faca treburile casnice: „Cineva trebuie sa ia notite, sa serveasca la comisii si sa planifice sedinte – si la fel cum se intampla cu treburile casnice acasa, cineva este de obicei o femeie.” Si apoi exista lucrari de birou intr-un sens mai literal; acum cativa ani am lucrat cu un barbat care ar lasa intotdeauna mizerie mare in zona bucatariei si am observat ca multe dintre celelalte femei din loc se vor ingriji pentru el fara sa spuna nimic. Deoarece aceasta dinamica nu fusese niciodata stabilita pentru mine cand eram la scoala, am presupus ca ar trebui – si ar putea – sa-si curete propria mizerie. Nu mi-a trecut niciodata prin minte ca ar putea fi ceva ce ar trebui sa fac pentru el.
Cred ca scolile de fete (oarecum contra-intuitiv, poate) pregatesc de fapt femeile pentru setari de munca mixte. Am apreciat oportunitatea de a invata intr-un spatiu care mi-a recunoscut nevoile unice – inclusiv genul meu -, in acelasi timp protejandu-ma de notiuni nefondate despre ceea ce fetele pot si nu pot face. Nu e nimic mai puternic decat o educatie buna si tocmai asta mi-a oferit scoala tuturor fetelor.
Credit art: Adobe Stock
