Acasă Adult66 Yuval Noah Harari despre ceea ce anul 2050 a pastrat pentru omenire

Adult66

Yuval Noah Harari despre ceea ce anul 2050 a pastrat pentru omenire

139

Uitati de programare – cea mai buna abilitate de a-i invata pe copii este reinventarea. In acest extras exclusiv din noua sa carte, autorul Sapiens dezvaluie ce are 2050 in depozit pentru omenire.

Prima parte: Schimbarea este singura constanta

Omenirea se confrunta cu revolutii fara precedent, toate povestile noastre vechi se prabusesc si pana acum nu a aparut o noua poveste care sa le inlocuiasca. Cum ne putem pregati pe noi insine si copiii nostri pentru o lume de astfel de transformari fara precedent si incertitudini radicale? Un copil nascut astazi va implini treizeci si ceva de ani in 2050. Daca totul merge bine, acel copil va fi inca in jurul anului 2100 si ar putea fi chiar un cetatean activ al secolului 22. Ce ar trebui sa invatam acel copil care il va ajuta sa supravietuiasca si sa infloreasca in lumea anului 2050 sau a secolului al 22-lea? Ce fel de abilitati va avea nevoie pentru a obtine un loc de munca, pentru a intelege ce se intampla in jurul lor si pentru a naviga in labirintul vietii?

Din pacate, din moment ce nimeni nu stie cum va arata lumea in 2050 – ca sa nu mai vorbim de 2100 – nu stim raspunsul la aceste intrebari. Desigur, oamenii nu au reusit niciodata sa prezica viitorul cu exactitate. Dar astazi este mai dificil ca niciodata, deoarece odata ce tehnologia ne permite sa construim corpuri, creiere si minti, nu mai putem fi siguri de nimic – inclusiv lucruri care pareau anterior fixe si eterne.

Cu o mie de ani in urma, in 1018, erau multe lucruri pe care oamenii nu le stiau despre viitor, dar erau totusi convinsi ca trasaturile de baza ale societatii umane nu se vor schimba. Daca ati trai in China in 1018, stiati ca pana in 1050 Imperiul Cantec s-ar putea prabusi, Khitanii ar putea invada din nord, iar ciumele ar putea ucide milioane. Cu toate acestea, ti-a fost clar ca, chiar si in 1050, majoritatea oamenilor ar mai functiona ca fermieri si tesatori, conducatorii se vor baza inca pe oameni pentru a-si angaja armatele si birocratiile, barbatii inca vor domina femeile, speranta de viata va fi in continuare aproximativ 40, iar corpul uman ar fi exact la fel. Prin urmare, in 1018, parintii chinezi saraci si-au invatat copiii cum sa planteze orez sau sa tese matase, iar parintii mai instariti i-au invatat pe baieti sa citeasca clasicii confucieni, scrie caligrafie sau lupta pe cal – si-a invatat fetele sa fie gospodine modeste si ascultatoare. Era evident ca aceste abilitati vor fi necesare in 1050.

In schimb, astazi nu avem nici o idee despre cum va arata China sau restul lumii in 2050. Nu stim ce vor face oamenii pentru o viata, nu stim cum vor functiona armatele sau birocratiile si noi nu avem nu stiu cum vor fi relatiile de gen. Unii oameni vor trai probabil mult mai mult decat astazi, iar corpul uman insusi ar putea suferi o revolutie fara precedent, datorita bioingineriei si a interfetelor directe creier-calculator. O mare parte din ceea ce invata copiii astazi va fi irelevant pana in 2050.

In prezent, prea multe scoli se concentreaza pe informarea cramming. In trecut, acest lucru a avut sens, deoarece informatiile erau rare si chiar incetul incet al informatiilor existente a fost in mod repetat blocat de cenzura. Daca ati locuit, spuneti, intr-un mic oras provincial din Mexic in 1800, v-a fost greu sa stiti multe despre lumea mai larga. Nu existau radio, televiziune, ziare zilnice sau biblioteci publice. Chiar daca erai alfabetizat si ai avut acces la o biblioteca privata, nu prea aveai de citit altceva decat romane si tracturi religioase. Imperiul spaniol a cenzurat puternic toate textele tiparite la nivel local si a permis importul din afara doar a unui dribling de publicatii verificate. La fel s-a intamplat si daca ati trait intr-un oras provincial din Rusia, India, Turcia sau China. Cand au venit scolile moderne,

Britt Spencer

In schimb, in secolul 21, suntem inundati de o cantitate enorma de informatii si chiar cenzorii nu incearca sa o blocheze. In schimb, ei sunt ocupati sa raspandeasca dezinformarea sau sa ne distraga cu irelevante. Daca locuiti intr-un oras provincian mexican si aveti un smartphone, puteti petrece multe vieti doar citind Wikipedia, urmarind discutii TED si luand cursuri online gratuite. Niciun guvern nu poate spera sa ascunda toate informatiile care nu ii plac. Pe de alta parte, este alarmant de usor de inundat publicul cu rapoarte conflictuale si heringuri rosii. Oamenii din intreaga lume nu sunt decat la un clic de ultimele relatari despre bombardarea lui Alep sau de topirea capacelor de gheata din Arctica, dar exista atat de multe conturi contradictorii incat este greu de stiut ce sa crezi. In plus, nenumarate alte lucruri sunt la doar un clic distanta,

Intr-o astfel de lume, ultimul lucru pe care un profesor trebuie sa-i ofere elevilor este mai multe informatii. Au deja prea mult din asta. In schimb, oamenii au nevoie de capacitatea de a intelege informatia, de a spune diferenta dintre ceea ce este important si ceea ce este lipsit de importanta si, mai ales, de a combina multe informatii intr-o imagine larga a lumii.

Intr-adevar, acesta a fost idealul educatiei liberale occidentale timp de secole, dar pana in prezent chiar si multe scoli occidentale au fost destul de slabe in indeplinirea acesteia. Profesorii si-au permis sa se concentreze pe transferul de date, in timp ce incurajeaza elevii „sa gandeasca pentru ei insisi”. Datorita fricii lor de autoritarism, scolile liberale au avut o groaza deosebita de naratiuni marete. Ei au presupus ca, atat timp cat le oferim studentilor o multime de date si un modic de libertate, studentii isi vor crea propria imagine a lumii si chiar daca aceasta generatie nu reuseste sa sintetizeze toate datele intr-o poveste coerenta si semnificativa a lumii, va fi suficient timp pentru a construi o sinteza buna in viitor. Acum am ramas fara timp. Deciziile pe care le vom lua in urmatoarele cateva decenii vor contura viitorul vietii in sine, si putem lua aceste decizii bazandu-ne doar pe viziunea noastra actuala. Daca aceasta generatie nu are o viziune cuprinzatoare asupra cosmosului, viitorul vietii va fi decis la intamplare.

Partea a doua: Caldura este pornita

Pe langa informatii, majoritatea scolilor se concentreaza prea mult pe furnizarea elevilor cu un set de abilitati predeterminate, cum ar fi rezolvarea ecuatiilor diferentiale, scrierea codului computerului in C ++, identificarea substantelor chimice intr-o eprubeta sau conversatia in chineza. Cu toate acestea, din moment ce nu avem nici o idee despre cum vor arata lumea si piata locurilor de munca in 2050, nu stim cu adevarat ce abilitati speciale vor avea nevoie de oameni. S-ar putea sa investim mult efort in invatarea copiilor cum sa scrie in C ++ sau cum sa vorbeasca chineza, doar pentru a descoperi ca pana in 2050 AI poate codifica software mult mai bine decat oamenii, iar o noua aplicatie Google Translate va permite sa conduceti o conversatie aproape fara cusur. Mandarina, cantoneza sau Hakka, chiar daca nu stii decat sa spui „Ni hao”.

Deci, ce ar trebui sa invatam? Multi experti pedagogici sustin ca scolile ar trebui sa treaca la predarea „celor patru C” – gandire critica, comunicare, colaborare si creativitate. Mai pe larg, scolile ar trebui sa reduca abilitatile tehnice si sa puna accent pe abilitatile de viata cu scop general. Cel mai important dintre toate va fi capacitatea de a face fata schimbarii, de a invata lucruri noi si de a va pastra echilibrul mental in situatii necunoscute. Pentru a tine pasul cu lumea din 2050, nu va trebui doar sa inventati idei si produse noi – va trebui mai ales sa va reinventati din nou si din nou.

Caci, pe masura ce ritmul schimbarii creste, nu doar economia, ci si sensul propriu al „fiintei umane” este probabil sa mute. In 1848, Manifestul comunist a declarat ca „tot ce este solid se topeste in aer”. Marx si Engels se gandeau insa in principal la structurile sociale si economice. Pana in 2048, structurile fizice si cognitive se vor topi, de asemenea, in aer sau intr-un nor de biti de date.

In 1848, milioane de oameni isi pierdeau locul de munca la fermele din sat si mergeau in marile orase pentru a lucra in fabrici. Dar, dupa ce au ajuns in orasul mare, au fost putin probabil sa isi schimbe sexul sau sa adauge un al saselea sens. Si daca si-ar gasi un loc de munca intr-o fabrica de textile, s-ar putea astepta sa ramana in aceasta profesie pentru tot restul vietii lor de munca.

Pana in 2048, este posibil ca oamenii sa fie nevoiti sa faca fata migratiilor catre cyberspace, cu identitati fluide de gen si cu noi experiente senzoriale generate de implanturi computerizate. Daca gasesc atat de munca, cat si de sens in proiectarea de moda actuala pentru un joc de realitate virtuala 3D, in decurs de un deceniu, nu doar aceasta profesie particulara, dar toate joburile care necesita acest nivel de creatie artistica ar putea fi preluate de AI. Asadar, la 25 de ani, te prezinti pe un site de intalniri ca „o femeie heterosexuala de douazeci si cinci de ani, care locuieste in Londra si lucreaza intr-un magazin de moda.” La 35 de ani, spuneti ca sunteti „o persoana nespecifica de gen care este supusa ajustarii varstei, a carei activitate neocorticala se desfasoara in principal in lumea virtuala NewCosmos si a carei misiune de viata este de a merge acolo unde nu a mai trecut niciun designer de moda”. La 45 de ani, atat intalnirile, cat si auto-definitiile sunt atat de pasate. Abia astepti un algoritm care sa gaseasca (sau sa creeze) potrivirea perfecta pentru tine. In ceea ce priveste extragerea sensului din arta designului vestimentar, sunteti atat de irevocabil exclasat de algoritmi, incat sa va uitati la realizarile incununate din deceniul precedent va umple mai mult de jena decat de mandrie. Iar la 45 de ani, mai aveti in fata multe decenii de schimbari radicale.

Britt Spencer

Va rugam sa nu luati acest scenariu literal. Nimeni nu poate prezice cu adevarat schimbarile specifice la care vom fi martorii. Orice scenariu particular este probabil sa fie departe de adevar. Daca cineva va descrie lumea de la mijlocul secolului 21 si suna ca fictiune, este probabil fals. Dar atunci daca cineva va descrie lumea de la mijlocul secolului XXI si nu suna ca fictiunea stiintifica – cu siguranta este fals. Nu putem fi siguri de specificul, dar schimbarea in sine este singura certitudine.

O astfel de schimbare profunda poate transforma bine structura de baza a vietii, facand discontinuitatea trasaturii sale cele mai relevante. Din vremuri imemoriale, viata a fost impartita in doua parti complementare: o perioada de invatare urmata de o perioada de lucru. In prima parte a vietii ati acumulat informatii, ati dezvoltat abilitati, ati construit o viziune asupra lumii si ati construit o identitate stabila. Chiar daca la 15 ani iti petrecei cea mai mare parte a zilei muncind in domeniul orez al familiei (mai degraba decat intr-o scoala formala), cel mai important lucru pe care il faceai era sa inveti: cum sa cultive orez, cum sa poarte negocieri cu comerciantii lacomi de orez de la orasul mare si modul de rezolvare a conflictelor pe pamant si apa cu ceilalti sateni. In a doua parte a vietii te-ai bazat pe abilitatile acumulate de a naviga in lume, de a castiga viata si de a contribui la societate. Desigur,

Pana la mijlocul secolului XXI, accelerarea schimbarii, plus planurile de viata mai lungi vor face ca acest model traditional sa fie invechit. Viata se va desparti la cusaturi si va exista tot mai putina continuitate intre diferitele perioade ale vietii. “Cine sunt?” va fi o intrebare mai urgenta si mai complicata ca niciodata.

Aceasta poate implica niveluri imense de stres. Caci schimbarea este aproape intotdeauna stresanta si, dupa o anumita varsta, majoritatea oamenilor nu le place sa se schimbe. Cand ai 15 ani, toata viata ta se schimba. Corpul tau creste, mintea te dezvolta, relatiile tale se adancesc. Totul este in flux si totul este nou. Esti ocupat sa te inventezi. Majoritatea adolescentilor considera ca este inspaimantatoare, dar, in acelasi timp, si excitanta. Noi viste se deschid inaintea ta si ai o lume intreaga de cucerit. Pana cand impliniti 50 de ani, nu doriti schimbare, iar majoritatea oamenilor au renuntat la cucerirea lumii. A fost acolo, a facut asta, a primit tricoul. Preferi mult stabilitatea. Ai investit atat de mult in abilitatile tale, in cariera ta, in identitatea ta si in viziunea lumii tale incat nu vrei sa incepi din nou. Cu cat ai lucrat mai greu la construirea a ceva, cu atat este mai dificil sa dai drumul si sa faci loc pentru ceva nou. S-ar putea sa pretuiti inca noi experiente si ajustari minore, dar majoritatea oamenilor din anii cincizeci nu sunt pregatiti sa revizuiasca structurile profunde ale identitatii si personalitatii lor.

Exista motive neurologice pentru acest lucru. Desi creierul adult este mai flexibil si mai volatil decat se credea candva, este totusi mai putin maleabil decat creierul adolescent. Reconectarea neuronilor si reaplicarea sinapselor este o munca grea. Dar in secolul XXI, cu greu va puteti permite stabilitatea. Daca incercati sa mentineti o identitate stabila, un loc de munca sau o viziune asupra lumii, riscati sa fiti lasati in urma, in timp ce lumea zboara langa voi cu un whooooosh. Avand in vedere ca speranta de viata este probabil sa creasca, este posibil sa fiti nevoiti sa petreceti mai multe decenii ca o fosila neplacuta. Pentru a ramane relevant – nu doar economic, dar mai ales social – veti avea nevoie de capacitatea de a invata constant si de a va reinventa, cu siguranta la o varsta frageda ca la 50 de ani.

Pe masura ce ciudatenia devine noul normal, experientele voastre trecute, precum si experientele trecute ale intregii omeniri, vor deveni ghiduri mai putin fiabile. Oamenii ca indivizi si omenirea in ansamblu vor trebui sa se ocupe din ce in ce mai mult de lucrurile pe care nimeni nu le-a mai intalnit pana acum, cum ar fi masini super-inteligente, corpuri proiectate, algoritmi care va pot manipula emotiile cu o precizie inconstienta, cataclisme cu clima rapida creata de om si nevoia sa-ti schimbi profesia in fiecare deceniu. Ce este dreptul de facut atunci cand va confruntati cu o situatie complet fara precedent? Cum trebuie sa actionati atunci cand sunteti inundati de cantitati enorme de informatii si nu exista absolut nicio modalitate prin care sa puteti absorbi si analiza totul? Cum sa traiesti intr-o lume in care o incertitudine profunda nu este o eroare, ci o caracteristica?

Pentru a supravietui si a inflori intr-o astfel de lume, vei avea nevoie de multa flexibilitate mentala si mari rezerve de echilibru emotional. Va trebui sa lasati in mod repetat o parte din ceea ce stiti cel mai bine si sa va simtiti acasa cu necunoscutul. Din pacate, invatarea copiilor sa imbratiseze necunoscutul si sa-si pastreze echilibrul mental este mult mai dificila decat sa le inveti o ecuatie in fizica sau cauzele primului razboi mondial. Nu puteti invata rezistenta citind o carte sau ascultand o prelegere. Profesorii insisi nu au de obicei flexibilitatea mentala pe care o cere secolul XXI, caci ei insisi sunt produsul vechiului sistem educational.

Revolutia industriala ne-a declansat teoria liniei de productie a educatiei. In mijlocul orasului exista o cladire mare din beton impartita in multe camere identice, fiecare camera dotata cu randuri de birouri si scaune. La sunetul unui clopot, te duci intr-una din aceste camere impreuna cu alti 30 de copii care s-au nascut toti in acelasi an ca tine. In fiecare ora, cativa adulti intra si incep sa vorbeasca. Toti sunt platiti de acest lucru de catre guvern. Unul dintre ei va spune despre forma Pamantului, altul va spune despre trecutul uman si un al treilea va spune despre corpul uman.

Este usor sa razi de acest model si aproape toata lumea este de acord ca indiferent de realizarile din trecut, acum este falimentat. Dar pana acum nu am creat un alternativ viabil.

Partea a treia: Piratarea oamenilor

Asadar, cel mai bun sfat pe care l-as putea oferi unui tanar de 15 ani blocat intr-o scoala invechita undeva in Mexic, India sau Alabama este: nu te baza prea mult pe adulti. Majoritatea inseamna bine, dar pur si simplu nu inteleg lumea. In trecut, a fost un pariu relativ sigur pentru a-i urma pe adulti, pentru ca stiau lumea destul de bine, iar lumea se schimba incet. Dar secolul XXI va fi altfel. Datorita ritmului tot mai mare de schimbare, nu poti fi niciodata sigur daca ceea ce iti spun adultii este intelepciunea atemporala sau partinirea depasita.

Deci, pe ce te poti baza in schimb? Tehnologie? Este un joc si mai riscant. Tehnologia te poate ajuta foarte mult, dar daca tehnologia castiga prea multa putere in viata ta, ai putea deveni un ostatic in agenda ei. Cu mii de ani in urma, oamenii au inventat agricultura, dar aceasta tehnologie a imbogatit doar o minuscula elita, in timp ce inrobea majoritatea oamenilor. Majoritatea oamenilor s-au trezit de la rasarit pana la apus, smulgand buruieni, transportand galeti de apa si recolteaza porumb sub un soare aprins. Ti se poate intampla si tu.

Tehnologia nu este rea. Daca stiti ce doriti in viata, tehnologia va poate ajuta sa obtineti asta. Dar daca nu stiti ce doriti in viata, va fi prea usor pentru tehnologie sa va modelati obiectivele pentru dvs. si sa preia controlul asupra vietii voastre. Mai ales ca tehnologia devine mai buna la intelegerea oamenilor, s-ar putea sa te descoperi din ce in ce mai mult slujind-o, in loc sa te serveasca. Ai vazut acei zombi care cutreiera strazile cu fetele lipite de smartphone-urile lor? Crezi ca controleaza tehnologia sau le controleaza?

Atunci ar trebui sa te bazezi pe tine? Asta suna excelent pe Sesame Street sau intr-un film Disney de moda veche, dar in viata reala nu functioneaza atat de bine. Chiar si Disney vine sa-si dea seama. La fel ca Riley Andersen, in interiorul dvs. , majoritatea oamenilor se cunosc cu greu, iar atunci cand incearca sa se „asculte”, devin usor prada manipularilor externe. Vocea pe care o auzim in interiorul capetelor noastre nu a fost niciodata de incredere, deoarece a reflectat intotdeauna propaganda de stat, spalarea creierelor ideologice si reclama comerciala, ca sa nu mai vorbim de bug-uri biochimice.

Pe masura ce biotehnologia si invatarea automata se imbunatatesc, va deveni mai usor sa manipulati emotiile si dorintele cele mai profunde ale oamenilor si va deveni mai periculos ca oricand doar sa va urmati inima. Cand Coca-Cola, Amazon, Baidu sau guvernul stie sa-ti traga sirurile inimii si sa apese butoanele creierului tau, ai putea spune in continuare diferenta dintre sinele tau si expertii lor in marketing?

Britt Spencer

Pentru a reusi intr-o astfel de sarcina descurajanta, va trebui sa lucrati foarte mult pentru a va cunoaste mai bine sistemul de operare. Pentru a sti ce esti si ce vrei de la viata. Acesta este, desigur, cel mai vechi sfat din carte: cunoasteti-va pe voi insiva. Timp de mii de ani, filozofii si profetii au indemnat oamenii sa se cunoasca pe ei insisi. Dar acest sfat nu a fost niciodata mai urgent decat in secolul XXI, deoarece, spre deosebire de zilele lui Laozi sau Socrate, acum aveti concurenta serioasa. Coca-Cola, Amazon, Baidu si guvernul fac curse pentru a va pacali. Nu smartphone-ul, nu computerul si nici contul bancar – sunt intr-o cursa pentru a va hacksi sistemul dvs. de operare organic. S-ar putea sa fi auzit ca traim in era piratarii computerelor, dar acesta este aproape jumatate din adevar. De fapt, traim in era piratarii oamenilor.

Algoritmii va urmaresc chiar acum. Ei urmaresc unde te duci, ce cumperi, pe cine intalnesti. In curand iti vor monitoriza toti pasii, toate respiratiile, toate bataile inimii tale. Se bazeaza pe Big Data si invatarea automata pentru a va cunoaste din ce in ce mai bine. Si odata ce acesti algoritmi va cunosc mai bine decat va cunoasteti pe voi insiva, v-ar putea controla si manipula si nu veti putea face multe lucruri in acest sens. Vei trai in matrice sau in The Truman Show . In cele din urma, este o simpla problema empirica: daca algoritmii inteleg intr-adevar ceea ce se intampla in interiorul tau mai bine decat ai inteles, autoritatea se va orienta spre ei.

Desigur, s-ar putea sa fii perfect fericit cedand toata autoritatea algoritmilor si avand incredere in ei pentru a decide lucrurile pentru tine si pentru restul lumii. Daca da, trebuie sa va relaxati si sa va bucurati de plimbare. Nu trebuie sa faci nimic in acest sens. Algoritmii vor avea grija de toate. Daca, totusi, vrei sa pastrezi un control asupra existentei tale personale si a viitorului vietii, trebuie sa alergi mai repede decat algoritmii, mai repede decat Amazon si guvern, si sa te cunosti inainte de a face acest lucru. Pentru a alerga rapid, nu luati prea multe bagaje cu voi. Lasa toate iluziile in urma. Sunt foarte grele.

Cele 21 lectii ale lui Yuval Noah Harari pentru secolul XXI (Vintage Digital) sunt publicate pe 30 august

Yuval Noah Harari despre ceea ce anul 2050 a pastrat pentru omenire

Prima parte: Schimbarea este singura constanta

Partea a doua: Caldura este pornita

Partea a treia: Piratarea oamenilor

Populare

Afacere proprie, angajat la stat sau angajat la privat? Pro &...

Cum alegi cel mai bun brad de Crăciun?

Afla cum iti poti lansa o mica afacere folosind un spatiu...

Top 10 cele mai supraevaluate filme din toate timpurile

10 regizori care au facut un film de groaza si au...

10 documentare care au schimbat perceptia publicului

Top 10 interviuri controversate cu celebritati din toate timpurile

Top 10 cele mai memorabile momente ale premiilor Oscar

Cum se schimba viata atunci cand intri in cercurile sociale ale...

10 povesti ciudate din lumea rap pe care sa le cunosti