Partenerii proiectelor de pregatire

Fiecare tanar are un mare potential de a prospera. Potentialul de inflorire este universal, dar la fel este si existenta adversitatii. Tinerii pot depasi adversitatile, dar usurinta de a face acest lucru nu este impartasita in mod egal.

Array

Structurile de oportunitate – in scoli, comunitati si societate – fac mai usor pentru unii tineri sa evite sau sa amortizeze impactul adversitatii decat altele.

COVID-19 si atentia reinnoita asupra nedreptatii rasiale au impins tara in dezbateri demult intarziate cu privire la modul (nu daca) de a demonta inechitatile sistemice, institutionale, care literalmente iau viata americanilor negri si a altor oameni de culoare.

Array

Sunt necesare schimbari sistemice in fiecare sistem – nu doar in aplicarea legii si in educatie. Echitatea educationala nu poate fi realizata fara o concentrare pe echitatea rasiala.

Punem aceste puncte intr-o noua lucrare de cercetare fundamentala dezvoltata de partenerii proiectului Readiness.

Array

Impreuna, in calitate de autori (David Osher, Karen Pittman, Jill Young, Hal Smith, Deborah Moroney si Merita Irby, reprezentand Institutele Americane de Cercetare, Forumul pentru Investitii pentru Tineret si Liga Nationala Urbana), folosim sinteze recente ale stiintei adolescentei , stiinta invatarii si dezvoltarii si impactul inechitatilor institutionalizate pentru a sublinia faptul ca copiii si adolescentii isi pot realiza potentialul si se pot dezvolta.

Prezentarea definitiilor convingatoare si nuantate

Termenii „prospera”, „echitate” si „invatare si dezvoltare” sunt adesea folositi.

Cu toate acestea, definitiile variaza, iar relatia dintre termeni nu este totusi clara.

Definitiile care sunt mai complete, nuantate si fundamentate stiintific pot evidentia relatiile dinamice dintre aceste concepte in moduri care ar trebui sa informeze politicile si practicile. Cu toate acestea, definitiile nuantate sunt utile numai daca sunt utilizate. Acesta este motivul pentru care proiectele de pregatire nu numai ca ofera etichete si limbaj mai clare pentru a semnaliza definitiile mai ambitioase, dar sugereaza si o formula pentru a transmite relatia dintre ele.

Sugeram o declaratie simpla de multiplicare care descrie relatiile dintre variabilele independente si dependente.

Recunoscand „ecosistemele”, lucrarea are insertia multiplicatoare inclusa in aceasta formula pentru a sublinia faptul ca scolile si o serie de alte organizatii – inclusiv biblioteci, muzee, programe de formare profesionala, comunitate, organizatii religioase si civice – au fost acuzati sau au si-a asumat responsabilitatea pentru crearea de experiente structurate care sustin invatarea si dezvoltarea in contexte diferite cu continut diferit.

Dovezi largi si profunde pentru inflorire

Lucrarea include recenzii si sinteza a peste 180 de surse din diferite discipline si ofera pe scurt aceste oferte cheie:

  • Tinerea infloritoare este scopul. Inflorirea este variabila dependenta pe care vrem sa o definim, sa cercetam si sa lucram pentru a creste. Inflorirea reflecta un sentiment de crestere sau succes in orice numar de domenii.
  • Inflorirea este influentata de caracteristicile si atributele interne si de conditiile externe. Cu alte lucruri egale, tinerii cu acces la resurse mai mari si mai bune (oportunitati / avantaje) sunt mai predispusi sa prospere. In acelasi timp, tinerii care sunt rezilienti sunt mai bine echipati pentru a depasi adversitatile si a profita de oportunitati rare.
  • Caracteristicile si conditiile se coreleaza – fiecare se influenteaza pe celalalt prin usa comuna a experientelor.
  • Aceste caracteristici si conditii pot fi imbunatatite independent cu investitii intentionate. Caracteristicile individuale si conditiile externe se schimba in mod natural in timp. De asemenea, pot fi imbunatatite prin design.
  • Aceste investitii intentionate trebuie sa fie concepute pentru a imbunatati fundamental relatiile si experientele cotidiene ale tinerilor.
  • Extinderea accesului la medii echitabile si transformatoare care se concentreaza asupra prosperitatii (dincolo de un singur rezultat), optimizeaza invatarea transformativa (dincolo de transferul de cunostinte), imbunatatesc dezvoltarea (dincolo de adolescenta timpurie) si abordeaza factorii determinanti multipli ai inechitatii este un mod tintit si eficient de accelerare a inflorire colectiva.

O conceptualizare pentru actiune

Bazat pe practica si informat de stiinta, oferim aceasta lucrare pentru a ajuta practicienii, cercetatorii si factorii de decizie politica in eforturile lor de a imbunatati viata tinerilor.

Cu totii jucam un rol, ca sisteme si indivizi, in proiectarea si sustinerea unor medii de invatare echitabile, astfel incat tinerii sa poata prospera si sa invete. Speram ca aceste concepte si definitii vor contribui la capacitatea de a avansa intr-o maniera strategica in toate domeniile si setarile vietii, care sunt importante pentru tineri si familiile lor.

Autorii sunt disponibili sa impartaseasca mai multe, sa aplice aceste concepte, sa vorbeasca cu grupurile care exploreaza aceste idei si sa lucreze prin descoperirile stiintifice si implicatiile echitatii pentru sisteme si in setari care sustin tinerii.

Briefs, o formula necesara pentru succesul tinerilor, include:

  • Rezumatul lucrarii pe doua pagini
  • Sinteza de o pagina a rezultatelor cercetarii
  • Rezumate de o pagina cu definitiile extinse ale echitatii infloritoare, robuste si ale invatarii si dezvoltarii transformative
  • Rezumat pe o pagina a tuturor definitiilor si dimensiunilor

Lucrarea, infloritoare, echitate robusta si invatare si dezvoltare transformatoare, include sectiuni despre:

  • O formula in timp util pentru conectarea conceptelor
  • Ce stim despre inflorire, echitate, invatare si dezvoltare
  • Constatari cheie din sinteze de cercetare in stiinta invatarii si dezvoltarii (SoLD)
  • O scufundare profunda in inflorirea individuala si colectiva
  • Conceptualizari aliniate: infloritoare, echitate robusta si invatare si dezvoltare transformatoare
  • Concluzie: Dincolo de afaceri ca de obicei

Accesati slipurile si lucrarea aici>