Acasă Sexoral Ii lasam pe scoli sa scoata carligul despre educatia sexuala – Rewire.News

Sexoral

Ii lasam pe scoli sa scoata carligul despre educatia sexuala – Rewire.News

156

Comentariu Sanatate sexuala

12 ianuarie 2016, 13:33 Martha Kempner

Un raport al CDC arata ca scolile nu predau despre STI si prevenirea sarcinii. Dar chiar daca ar fi, studentii ar mai fi lasati in intuneric despre multe probleme importante.

Shutterstock

Luna trecuta, Centrele pentru Controlul si Prevenirea Bolilor (CDC) au lansat date foarte dezamagitoare despre educatia sexuala. Raportul Profilele sale de sanatate scolara, un sondaj al politicilor si practicilor din toata tara, a constatat ca mai putin de jumatate din toate liceele si doar o cincime din scolile de invatatura predau toate cele 16 subiecte de sanatate sexuala recomandate de CDC. Multe scoli sunt lasate in discutie subiecte precum importanta limitarii numarului partenerilor sexuali si influenta semenilor, mass-mediei si familiei asupra sexualitatii. Deosebit de alarmante au fost constatarile despre prezervative, care au aratat ca mai putin de 60 la suta dintre licee le spun elevilor cum sa obtina prezervative si doar aproximativ jumatate ii invata cum sa le foloseasca corect.

Acest lucru este de neconceput intr-o epoca in care jumatate din toate infectiile cu transmitere sexuala (ITS) apar la tineri si, totusi, acest lucru nu ma supara cel mai mult in privinta datelor. Pe baza experientei mele de educator sexual, sunt mult mai preocupat de ceea ce agentii precum CDC nici macar nu asteapta ca scolile sa invete.

Cele 16 subiecte de sanatate sexuala ale CDC, care se concentreaza in mare masura pe prevenirea BTS, HIV si sarcina neintentionata, sunt cu siguranta importante. Dupa cum se mentioneaza pe site-ul organizatiei, scolile folosesc adesea aceste orientari si rezultatele sondajului pentru a-si contura politicile educationale viitoare. Dar as sustine ca, chiar daca 100 la suta dintre scolile din fiecare stat ar preda aceste subiecte, am fi in continuare studenti absolventi care nu stiu unele dintre cele mai de baza informatii despre sexualitate. Pe baza a ceea ce CDC recomanda sa exploreze in profunzime, in acest moment, tinerii nu sunt pregatiti sa se gandeasca critic la probleme mai complicate – cum ar fi rolurile de gen, relatiile, orientarea sexuala sau agresiunea sexuala.

Spun asta bazat in mare parte pe anii mei care predau studentilor din marele stat din New Jersey, care, in conformitate cu Profilele de sanatate scolara, face cel mai bun loc de munca care acopera problemele de prevenire ale oricarui stat. Aici, in statul Gradina, 89,5 la suta dintre licee preda toate cele 16 subiecte. Comparati-o cu statul cel mai performant, Arizona, unde doar 21 la suta dintre licee le invata pe toate. Aceasta este o veste minunata pentru casa mea, sa fiu sigur. Si totusi, recentii absolventi ai liceelor din New Jersey, care stau in sociologia mea de clasa de sexualitate in fiecare semestru, au lipsit de educatie sexuala – iar ceea ce ei nu stiu va poate soca.

Obtineti datele livrate in casuta de e-mail.

Vrei sa-ti fie trimise stirile in fiecare saptamana?

ABONATI-VA Azi!

Asa cum era de asteptat, cei care spun ca au primit vreo educatie sexuala (si unii jura ca nu au), sunt cel mai probabil sa raporteze invatarea despre ITS. Totusi, calitatea lectiilor pe care intrebarile sondajului „da sau nu” ale CDC nu o masoara poate lasa ceva de dorit. Un numar surprinzator de studenti spun ca aceste informatii s-au rotit in jurul unei prezentari de diapozitive a organelor genitale infectate si a trompelor uterine injectate cu colorant pentru a arata un blocaj cauzat de ITS netratate. Nu am vazut niciodata valoarea in aceasta metoda de predare despre STI. Este socant, pentru a fi sigur, dar dincolo de asta, ce invata elevii? Imaginile incluse sunt aproape intotdeauna cu infectii avansate, ceea ce inseamna ca nu fac nimic pentru a ajuta studentii sa identifice plagile si umflaturile minuscule care ar fi trebuit sa trimita oamenii in fotografiile care alergau la medic luni, daca nu chiar ani, inainte de a fi facute fotografiile.

Mai mult, aceste diapozitive sunt adesea singura data cand tinerii vad imagini – chiar ilustratii – ale organelor genitale. Se pare ca exista credinta ca pozele cu organele genitale sanatoase sunt necorespunzatoare pentru o sala de clasa, dar odata ce adaugati boala, ele sunt educative. Acest lucru perpetueaza doar ideea ca acestea sunt parti murdare si rusinoase ale corpului nostru.

Acesta este motivul pentru care am fost intalnita cu o mare de chipuri confuze cand am inceput sa discut despre labiaplastie si tendinta in randul femeilor tinere de a-si modifica chirurgical organele genitale pentru a parea mai „normale”. A devenit repede clar ca multi dintre studentii mei nu stiau ce sunt labiile. Asa ca, chiar daca cursul meu nu ar trebui sa fie despre elementele de baza ale sexualitatii umane sau ale anatomiei, am pus la punct un desen al organelor genitale feminine si am explicat ce a fost unde si ce functie a servit. O femeie s-a uitat atent la ecran si a recunoscut ca nu stia ca femeile au trei gauri – vaginul, uretra si anusul. Avea 20 de ani si creduse intotdeauna ca urina iesea din vaginul ei.

Nu sugerez ca majoritatea scolilor din New Jersey nu predau elementele de baza ale anatomiei umane. De fapt, scoala acestei tinere poate chiar a facut acest lucru, poate ca a absentat sau nu a acordat atentie in acea zi. Ceea ce cred, totusi, este ca, daca ne concentram in continuare asupra atentiei asupra prevenirii consecintelor negative, scolile noastre nu vor invata niciodata mai mult decat elementele de baza. Desi este de inteles ca CDC se tine de misiunea sa de a preveni sarcina si boala, nu putem folosi asta ca obiectiv final pentru educatia sexuala: factorii de decizie, profesorii, avocatii si parintii trebuie sa ceara ceva mai mult din scolile noastre si sa le asigure sprijin si resurse pentru a face mai mult.

Indrumarile SIECUS pentru educatia sexuala completa – pe care multi educatori o considera un cadru pentru programul ideal de educatie sexuala – sugereaza tinerilor sa invete de la gradinita pana in clasa a XII-a 39 de subiecte legate de sexualitate. Bineinteles, prevenirea ITS, HIV si sarcina sunt printre aceste subiecte, dar lista depaseste cu mult acest lucru.

Acest model de educatie sexuala, pe care il sustin in totalitate (am fost coautor la a treia editie a Ghidurilorcand am fost la SIECUS) vrea ca tinerii sa invete despre familii, prietenii, dragoste, relatii romantice si despre casatorie si angajament de viata. Incearca sa ii ajute pe elevi sa-si inteleaga valorile si sa exerseze abilitatile de comunicare, negociere si asertivitate, astfel incat sa se lipeasca de aceste valori. Informeaza tinerii despre comportamentul sexual, masturbarea, raspunsul sexual si fantezia. De fapt, le spune ca sexul se simte bine. Si incepe conversatiile despre gen, orientare sexuala, societate, mass-media si legea pe care incerc sa o iau in cursul meu de facultate.

Acest tip de educatie bine rotunjit poate determina tinerii sa se gandeasca critic la problemele de sexualitate care instituie lumea din jurul lor, sa afecteze modul in care interactioneaza cu acea lume si sa influenteze direct deciziile pe care le vor lua de-a lungul vietii. Din pacate, marea majoritate a scolilor nu au timp sau resurse pentru a se dedica unor astfel de modele de predare, chiar si atunci cand nu sunt limitate de politici locale restrictive care impun „educatie doar pentru abstinenta”. Majoritatea adultilor doresc ca tinerii sa creasca pentru a avea o viata sexuala fericita si sanatoasa si totusi, scolile sunt adesea limitate la discutiile despre consecintele negative ale sexului. Aceasta ii lasa pe tineri neinformati si confuzati.

Stim ca aproape doua treimi din elevii de liceu au facut sex de anul superior. Stim ca, desi ratele de sarcina si natalitate ale adolescentilor in aceasta tara sunt intr-un nivel constant, exista inca peste 270.000 de bebelusi nascuti in adolescenta in fiecare an. Si stim ca aproape jumatate din cele 20 de milioane de noi ITS in fiecare an sunt diagnosticate in randul tinerilor cu varste cuprinse intre 15 si 24 de ani. Este trist ca in acest mediu, scolile noastre nu reusesc sa ofere nici cea mai de baza educatie preventiva.

Chiar si asa, ceea ce cred ca este cu adevarat patetic este ca, in mod evident, am renuntat la ideea ca scolile pot si ar trebui sa se straduiasca mai mult decat atat.

Ii lasam pe scoli sa scoata carligul despre educatia sexuala – Rewire.News

Obtineti datele livrate in casuta de e-mail.

Populare

Afacere proprie, angajat la stat sau angajat la privat? Pro &...

Cum alegi cel mai bun brad de Crăciun?

Afla cum iti poti lansa o mica afacere folosind un spatiu...

Top 10 cele mai supraevaluate filme din toate timpurile

10 regizori care au facut un film de groaza si au...

10 documentare care au schimbat perceptia publicului

Top 10 interviuri controversate cu celebritati din toate timpurile

Top 10 cele mai memorabile momente ale premiilor Oscar

Cum se schimba viata atunci cand intri in cercurile sociale ale...

10 povesti ciudate din lumea rap pe care sa le cunosti